| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-14页 |
| 第一部分 引言 | 第14-22页 |
| 1 研究的问题 | 第14-22页 |
| ·问题的提出 | 第14-16页 |
| ·相关词语界定 | 第16-20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| 第二部分 实证研究 | 第22-153页 |
| 2 概念内部表征形式类别的调查研究 | 第23-56页 |
| ·《氧化还原反应相关概念内部表征形式调查问卷》的形成 | 第24-34页 |
| ·“氧化反应”概念内部表征形式类别的调查研究 | 第34-49页 |
| ·概念内部表征形式类别的调查研究 | 第49-56页 |
| 3 概念内部表征生成机制的研究 | 第56-95页 |
| ·学业优秀与学业不良学生概念内部表征特点研究 | 第56-75页 |
| ·氧化还原反应相关概念内部表征生成机制的研究 | 第75-95页 |
| 4 概念内部表征应用机制的研究 | 第95-153页 |
| ·概念内部表征应用机制研究工具的形成 | 第95-107页 |
| ·问题解决过程中概念内部表征历程的研究 | 第107-132页 |
| ·问题解决中概念内部表征应用机制的研究 | 第132-153页 |
| 第三部分 研究总结 | 第153-162页 |
| 5 结论与启示 | 第153-162页 |
| ·结论 | 第153-157页 |
| ·启示 | 第157-162页 |
| 附录 | 第162-169页 |
| 附录1:《氧化还原反应相关概念内部表征形式调查问卷》 | 第162-164页 |
| 附录2:“氧化反应”概念内部表征形式的调查结果 | 第164-166页 |
| 附录3:《氧化还原反应知识水平测验》 | 第166-167页 |
| 附录4:《“氧化性、还原性”概念应用测验》 | 第167-169页 |
| 参考文献 | 第169-174页 |
| 后记 | 第174页 |