| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-21页 |
| (一) 选题缘由 | 第7-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-18页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第18-21页 |
| 一、农村小学寄宿学生生活指导的背景及研究价值 | 第21-25页 |
| (一) 教育均衡发展理论下的撤点并校政策必然导致农村小学寄宿生 | 第21-22页 |
| (二) 生活指导的研究价值 | 第22-25页 |
| 二、对东兰县切学乡X小学学生生活指导的现状考察 | 第25-37页 |
| (一) 研究对象的选择及资料的收集 | 第25-26页 |
| (二) 广西东兰县切学乡X小学的基本情况 | 第26-27页 |
| (三) 切学乡X小学学生生活指导的考察情况 | 第27-37页 |
| 三、东兰县切学乡X小学学生生活指导存在的问题及原因分析 | 第37-47页 |
| (一) 东兰县切学乡X小学学生生活指导存在的问题 | 第37-40页 |
| (二) 东兰县切学乡X小学学生生活指导存在问题的原因分析 | 第40-47页 |
| 四、优化农村小学寄宿学生生活指导的对策探讨 | 第47-55页 |
| (一) 重视生活指导的相关理论研究 | 第47页 |
| (二) 加强生活指导的师资建设 | 第47-51页 |
| (三) 改善学校基础设施条件 | 第51-52页 |
| (四) 深入开展寄宿学生家庭教育指导工作 | 第52-53页 |
| (五) 加强对学生社区文化和民族文化建设的指导 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 后记 | 第65页 |
