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丽水市社区教育的现状与发展对策研究

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
导论第10-15页
 1、问题的缘起和研究现状第10-14页
 2、研究目的和意义第14页
 3、研究思路和方法第14-15页
第1章 社区教育概述第15-19页
   ·社区定义与范围的界定第15-17页
   ·社区教育的概念第17-18页
   ·社区教育的意义第18-19页
第2章 丽水市社区教育的发展现状与特色第19-34页
   ·个案研究——丽水市莲都区社区教育调查研究第20-29页
   ·丽水市社区大学的工作情况第29-32页
   ·丽水市社区教育存在的主要问题第32-34页
     ·领导体制和运行机制不健全第32页
     ·社区教育资源开发利用不够充分第32-33页
     ·网络信息化的作用没有充分发挥第33页
     ·社区教育评价体系亟待建立第33-34页
第3章 改进丽水市社区教育的几点建议第34-44页
   ·健全领导体制和运行机制第34-37页
     ·建立组织保障体系第34-35页
     ·加强队伍的建设第35-36页
     ·确保社区教育经费第36-37页
   ·有效开发社区教育资源第37-40页
     ·资源观念的转变第37页
     ·完善社区教育基地第37-38页
     ·进一步开发人的资源第38页
     ·丰富社区教育内容第38-39页
     ·无形教育资源的开发第39-40页
   ·加强社区教育信息化建设第40-41页
     ·建立社区教育信息机构第40页
     ·健全社区教育网络平台第40-41页
     ·加强社区教育网站建设第41页
   ·建立和完善社区教育的评价体系第41-44页
     ·评价体系建立要注意的问题第42页
     ·评价监督机制的建立第42页
     ·加强对社区教育质量的认证第42-44页
结束语第44-45页
附录第45-47页
注释第47-49页
参考文献第49-53页
致谢第53-54页
攻读学位期间发表的学术论文和主持课题第54页

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