| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导言 | 第7-14页 |
| 一、当代大学生人际交往的现状 | 第14-23页 |
| (一) 当代大学生人际交往的意涵 | 第14-16页 |
| (二) 当代大学生人际交往的现状 | 第16-23页 |
| 1、当代大学生人际交往能力差异分析 | 第16-17页 |
| 2、当代大学生人际交往立体化模式及个性特点分析 | 第17-19页 |
| 3、当代大学生人际交往观念现状分析 | 第19-21页 |
| 4、当代大学生与主要群体的人际交往时代特点分析 | 第21-23页 |
| 二、当代大学生人际交往的困境和原因分析 | 第23-34页 |
| (一) 当代大学生人际交往的困境 | 第23-27页 |
| 1、大学生人际交往趋向功利化、经济化 | 第23-24页 |
| 2、网络给大学生人际交往带来的挑战 | 第24-25页 |
| 3、由人际交往冲突产生的其它问题 | 第25-26页 |
| 4、大学生人际交往存在的普遍性缺陷 | 第26-27页 |
| (二) 产生大学生人际交往困境的原因分析 | 第27-34页 |
| 1、价值判断的困惑 | 第27-28页 |
| 2、社会人口政策发展及家庭生活的影响 | 第28-29页 |
| 3、学校教育因素的影响 | 第29-30页 |
| 4、社会环境的影响 | 第30-32页 |
| 5、信息网络化和社会非主流文化的负面影响 | 第32页 |
| 6、大学生自身因素 | 第32-34页 |
| 三、当代大学生人际交往的导向策略 | 第34-47页 |
| (一) 完善大学生人际交往的德育环境、校园环境 | 第34-40页 |
| 1、加强思想教育,发挥大学生人际交往中的道德调节作用 | 第34-37页 |
| 2、加强学校制度建设,促进有关大学生利益关系的协调 | 第37-38页 |
| 3、净化校园文化生活环境,营造和谐健康的人际交往空间 | 第38页 |
| 4、利用网络特有的环境,构建大学生和谐的网络人际交往 | 第38-40页 |
| (二) 转变观念,培养大学生开放、自主、自觉的人际交往意识 | 第40-41页 |
| 1、正确引导大学生人际交往中的竞争意识 | 第40-41页 |
| 2、纠正大学生人际交往中的"拜金主义"、"价值主义"、"游戏人生"等错误思想 | 第41页 |
| (三) 培养大学生人际交往的资质,全面提高大学生交往的素质和能力 | 第41-45页 |
| 1、良好的个性品质是和谐人际交往的基础 | 第42-43页 |
| 2、礼仪教育是大学生掌握人际交往艺术的途径 | 第43-44页 |
| 3、心理健康教育是提高大学生人际交往中控制力和容挫能力的重要环节 | 第44-45页 |
| (四) 创造大学生人际交往的和谐社会环境 | 第45-47页 |
| 1、制度建设是社会公平正义和解决人际冲突的保障 | 第45页 |
| 2、公民道德建设是形成良好社会风尚和创造和谐人际关系的重要保证 | 第45-46页 |
| 3、创造能容纳多元价值观的开放的宽容的社会环境是协调人际冲突的主要手段 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 主要参考文献 | 第49-51页 |
| 研究生在校期间科研成果 | 第51-52页 |
