| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| Table of Contents | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-11页 |
| ·Background of the study | 第7-8页 |
| ·Significance of the study | 第8-9页 |
| ·Purpose of the study | 第9页 |
| ·Research questions | 第9页 |
| ·The organization of the study | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-19页 |
| ·Beliefs | 第11-13页 |
| ·Teachers beliefs | 第13-15页 |
| ·Related research on teachers' beliefs | 第15-19页 |
| Chapter 3 Methodology | 第19-23页 |
| ·Research Questions | 第19页 |
| ·Subjects | 第19-20页 |
| ·Instruments | 第20-22页 |
| ·Data collection | 第22页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第22-23页 |
| Chapter 4 Results | 第23-38页 |
| ·The current situation of the English teachers' teaching beliefs of junior high schools in Yong'an | 第23-24页 |
| ·The difference between teachers with diferent backgrounds in their teaching beliefs | 第24-38页 |
| Chapter 5 Conclusion and recommendations | 第38-44页 |
| ·Conclusion | 第38-40页 |
| ·Recommendation | 第40-43页 |
| ·The limitation of the study | 第43页 |
| ·Recommendations for future study | 第43-44页 |
| References | 第44-46页 |
| Appendix | 第46-51页 |
| Acknowledgment | 第51页 |
