| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-14页 |
| ·选题的缘由 | 第11-12页 |
| ·研究的现实意义 | 第12-14页 |
| 2. 文献综述 | 第14-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-18页 |
| ·国外学校体育运动竞赛管理综述 | 第18-19页 |
| ·国内关于学校体育运动竞赛管理的研究 | 第19-23页 |
| 3. 研究的对象与方法 | 第23-25页 |
| ·研究的对象 | 第23页 |
| ·研究的方法 | 第23-25页 |
| ·文献资料研究法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·专家访谈法 | 第24-25页 |
| ·比较研究法 | 第25页 |
| ·案例分析法 | 第25页 |
| ·数理统计分析法 | 第25页 |
| 4. 研究的结果与分析 | 第25-86页 |
| ·我国学校体育运动竞赛管理的起源与发展 | 第25-28页 |
| ·我国学校体育运动竞赛管理的优势 | 第28-30页 |
| ·我国学校体育运动竞赛管理的现状分析 | 第30-46页 |
| ·学校正规体育运动竞赛管理分析 | 第31-35页 |
| ·学校非正规体育运动竞赛管理分析 | 第35-43页 |
| ·学校自组织体育运动竞赛管理分析 | 第43-46页 |
| ·中美学校体育运动竞赛管理体制比较 | 第46-50页 |
| ·中国学校体育运动竞赛管理体制 | 第46-47页 |
| ·美国学校体育运动竞赛管理体制 | 第47-49页 |
| ·比较中、美学校体育运动竞赛管理体制，探析变革对策 | 第49-50页 |
| ·中美学校体育运动竞赛管理制度比较 | 第50-54页 |
| ·中国学校体育运动竞赛管理制度 | 第50-51页 |
| ·美国学校体育运动竞赛管理制度 | 第51-54页 |
| ·比较中、美学校体育运动竞赛管理制度，探析变革对策 | 第54页 |
| ·学校体育运动竞赛管理的理论基础 | 第54-61页 |
| ·从管理学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第54-55页 |
| ·从教育学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第55-56页 |
| ·从竞赛学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第56-58页 |
| ·从心理学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第58-59页 |
| ·从社会学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第59-60页 |
| ·从法学的角度看学校体育运动竞赛管理变革 | 第60-61页 |
| ·学校体育运动竞赛管理发展与改革的对策 | 第61-79页 |
| ·学校正规体育运动竞赛管理的改革对策 | 第61-64页 |
| ·学校非正规体育运动竞赛管理的改革对策 | 第64-76页 |
| ·学校自组织体育运动竞赛管理的改革对策 | 第76-79页 |
| ·案例分析 | 第79-85页 |
| ·对学校体育运动竞赛管理变革的评价 | 第85-86页 |
| 5. 结论 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-94页 |
| 附录 | 第94-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |