藏族青少年人格特质与心理健康状况
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 引言 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-28页 |
| ·藏族的生态文化背景分析 | 第14-16页 |
| ·人格及其研究进展 | 第16-21页 |
| ·人格 | 第17页 |
| ·人格的构成因素 | 第17-18页 |
| ·人格特质理论 | 第18-19页 |
| ·人格的形成与发展因素 | 第19-21页 |
| ·心理健康及其研究进展 | 第21-25页 |
| ·心理健康 | 第21-22页 |
| ·心理健康理论 | 第22-24页 |
| ·心理健康的影响因素 | 第24-25页 |
| ·藏族青少年人格特质与心理健康的研究现状 | 第25-27页 |
| ·藏族青少年人格特质的研究现状 | 第25-26页 |
| ·藏族青少年心理健康的研究现状 | 第26-27页 |
| ·以往研究的不足与问题 | 第27-28页 |
| ·研究视角单一 | 第27页 |
| ·研究对象不具代表性 | 第27页 |
| ·研究工具适用性差 | 第27页 |
| ·研究范围的局限性 | 第27-28页 |
| 第二章 问题提出 | 第28-30页 |
| ·研究意义与假设 | 第28页 |
| ·研究思路 | 第28-29页 |
| ·研究方法 | 第29页 |
| ·创新之处 | 第29-30页 |
| 第三章 藏族青少年人格特质 | 第30-44页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究设计 | 第30-32页 |
| ·被试 | 第30页 |
| ·研究工具 | 第30-31页 |
| ·研究方法 | 第31页 |
| ·实测过程 | 第31-32页 |
| ·研究结果 | 第32-44页 |
| ·藏族中学生人格特质分析 | 第32-38页 |
| ·藏族大学生人格特质分析 | 第38-44页 |
| 第四章 藏族青少年心理健康状况 | 第44-62页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·研究设计 | 第44-46页 |
| ·被试 | 第44页 |
| ·研究工具 | 第44-45页 |
| ·研究方法 | 第45页 |
| ·实测过程 | 第45-46页 |
| ·研究结果 | 第46-62页 |
| ·藏族中学生心理健康状况 | 第46-53页 |
| ·藏族大学生心理健康状况 | 第53-62页 |
| 第五章 藏族青少年人格特质与心理健康的关系 | 第62-66页 |
| ·研究目的 | 第62页 |
| ·研究设计 | 第62-63页 |
| ·被试 | 第62页 |
| ·研究工具 | 第62-63页 |
| ·研究方法 | 第63页 |
| ·实测过程 | 第63页 |
| ·研究结果 | 第63-66页 |
| ·藏族中学生人格特质与心理健康的关系 | 第63-64页 |
| ·藏族大学生人格特质与心理健康的关系 | 第64-66页 |
| 第六章 分析与讨论 | 第66-81页 |
| ·藏族青少年人格特质 | 第66-74页 |
| ·藏族中学生人格特质 | 第66-70页 |
| ·藏族大学生人格特质 | 第70-74页 |
| ·藏族青少年心理健康状况 | 第74-80页 |
| ·藏族中学生心理健康状况 | 第74-76页 |
| ·藏族大学生心理健康状况 | 第76-80页 |
| ·藏族青少年人格特质与心理健康的关系 | 第80-81页 |
| ·藏族中学生人格特质与心理健康的关系 | 第80页 |
| ·藏族大学生人格特质与心理健康的关系 | 第80-81页 |
| 第七章 结论与建议 | 第81-86页 |
| 参考文献 | 第86-92页 |
| 附录 | 第92-114页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第114-116页 |
| 致谢 | 第116页 |
