论高校学生管理权的法律规制
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论价值 | 第11页 |
| ·实践价值 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·比较研究法 | 第12页 |
| ·案例分析法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 第二章 高校学生管理权法律规制相关问题概述 | 第14-26页 |
| ·高校法律性质的界定 | 第14-18页 |
| ·国外高校的法律性质 | 第14页 |
| ·我国公立高校的法律性质 | 第14-16页 |
| ·公立高校与民办高校的异同 | 第16-18页 |
| ·高校与学生的关系 | 第18-21页 |
| ·行政法律关系界定 | 第18-20页 |
| ·民事法律关系厘清 | 第20-21页 |
| ·内部自治关系分析 | 第21页 |
| ·高校学生管理权的法律规制 | 第21-26页 |
| ·高校学生管理权的涵义及性质 | 第21-22页 |
| ·高校学生管理权的涵义 | 第21-22页 |
| ·高校学生管理权的性质 | 第22页 |
| ·高校学生管理权法律规制的涵义 | 第22-23页 |
| ·高校学生管理权法律规制的意义 | 第23-24页 |
| ·高校学生管理权法律规制的理论基础 | 第24-26页 |
| 第三章 高校学生管理权法律规制的现状及原因 | 第26-34页 |
| ·高校学生管理权法律规制的立法现状 | 第26-28页 |
| ·高校学生管理权的内容 | 第26页 |
| ·高校学生管理权的程序 | 第26-27页 |
| ·高校学生管理权的主体 | 第27页 |
| ·高校学生管理权的监督 | 第27-28页 |
| ·高校学生管理权法律规制立法现状的缺陷 | 第28-30页 |
| ·高校学生管理权立法不完善 | 第28-29页 |
| ·高校学生管理权程序规范不健全 | 第29页 |
| ·高校学生管理权监督不完善 | 第29-30页 |
| ·高校学生管理权法律规制立法现状之原因 | 第30-34页 |
| ·管理体制缺乏法治精神 | 第30-31页 |
| ·“重实体、轻程序”的法律传统的影响 | 第31-32页 |
| ·“特别权力关系”理论的影响 | 第32-34页 |
| 第四章 高校学生管理权法律规制的构架及完善 | 第34-50页 |
| ·高校学生管理权法律制度的基本原则 | 第34-37页 |
| ·法律优先和法律保留原则 | 第34-35页 |
| ·正当程序原则 | 第35-36页 |
| ·比例原则 | 第36-37页 |
| ·高校学生管理权实体规制 | 第37-44页 |
| ·建立完备的高校学生管理法律制度 | 第37-38页 |
| ·完善法律对高校学生管理权的规定 | 第38-41页 |
| ·高校学生管理权的内容 | 第39-40页 |
| ·高校学生管理权的主体 | 第40-41页 |
| ·完善法律对学生权利的规定 | 第41-44页 |
| ·实体性权利 | 第42-43页 |
| ·程序性权利 | 第43-44页 |
| ·高校学生管理权的程序规制 | 第44-50页 |
| ·具体管理程序 | 第44-46页 |
| ·救济程序 | 第46-50页 |
| ·申诉 | 第46-47页 |
| ·行政复议 | 第47页 |
| ·行政诉讼 | 第47-50页 |
| 第五章 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第56-57页 |
