| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| (一) 基于素质教育的要求 | 第10页 |
| (二) 基于基础教育课程改革的要求 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-14页 |
| 四、本研究创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 学生综合素质评价实施概述 | 第16-35页 |
| 一、学生综合素质评价实施的理论基础 | 第16-23页 |
| (一) 相关概念 | 第16-18页 |
| (二) 学生综合素质评价实施的理论依据 | 第18-20页 |
| (三) 学生综合素质评价实施的基本原则 | 第20-22页 |
| (四) 学生综合素质评价实施的主要内容 | 第22页 |
| (五) 学生综合素质评价实施的方法 | 第22-23页 |
| 二、各省学生综合素质评价实施比较 | 第23-35页 |
| (一) 各省学生综合素质评价实施情况介绍 | 第23-31页 |
| (二) 各省学生综合素质评价异同对比 | 第31-35页 |
| 第三章 哈尔滨师范大学附属中学学生综合素质评价实施现状调查概述 | 第35-42页 |
| 一、哈尔滨师范大学附属中学学生综合素质评价实施方案 | 第35页 |
| 二、哈尔滨师范大学附属中学学生综合素质评价实施现状概述 | 第35-42页 |
| (一) 学生"成长记录袋" | 第36-38页 |
| (二) 评价实施阶段 | 第38-40页 |
| (三) 新增评价主体 | 第40-42页 |
| 第四章 黑龙江省普通高中学生综合素质评价实施过程中存在的问题及建议 | 第42-50页 |
| 一、普通高中学生综合素质评价实施存在的问题 | 第42-47页 |
| (一) 学生综合素质评价前期工作中存在的问题 | 第42-44页 |
| (二) 学生综合素质评价实施中存在的问题 | 第44-46页 |
| (三) 学生综合素质评价结果存在的问题 | 第46-47页 |
| 二、普通高中学生综合素质评价实施的建议 | 第47-50页 |
| (一) 加大宣传,落实发展性学生评价理念 | 第47页 |
| (二) 切实加强教育工作者的培训工作 | 第47-48页 |
| (三) 建立健全各种保障制度,确保评价顺利开展 | 第48页 |
| (四) 加强初中学生综合素质评价工作,促进初高中评价工作衔接 | 第48-49页 |
| (五) 切实保证学生"成长记录袋"的质量 | 第49页 |
| (六) 改善评价用语 | 第49页 |
| (七) 利用高考指挥棒,加强各界对学生综合素质评价的重视程度 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-69页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
