瑜伽学法研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 问题的提出 | 第11-23页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·全民健身及阳光体育工程等计划实施的需要 | 第11页 |
| ·现代社会发展与教育改革的需要 | 第11-12页 |
| ·瑜伽在高校发展的需要 | 第12-13页 |
| ·学生个体的需要 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13-14页 |
| ·实践意义 | 第14-15页 |
| ·研究综述 | 第15-23页 |
| ·学法研究 | 第15-17页 |
| ·国外学法研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内学法研究现状 | 第16-17页 |
| ·瑜伽研究 | 第17-23页 |
| ·瑜伽概述 | 第17-20页 |
| ·瑜伽学法研究现状 | 第20-23页 |
| 2 研究目的、任务以及对象和方法 | 第23-26页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究任务 | 第23页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献研究法 | 第23-24页 |
| ·访谈法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 研究的结果和分析 | 第26-48页 |
| ·学法各相关定义 | 第26-29页 |
| ·学习的定义 | 第26-27页 |
| ·教学法、教法与学法的定义及其关系 | 第27-28页 |
| ·学法指导定义 | 第28页 |
| ·体育学法的定义 | 第28页 |
| ·瑜伽学法的定义 | 第28-29页 |
| ·瑜伽学法特征 | 第29-31页 |
| ·体育学法特征 | 第29-30页 |
| ·瑜伽学法特征 | 第30-31页 |
| ·瑜伽学法类型 | 第31-33页 |
| ·体育学法类型 | 第31页 |
| ·瑜伽学法的类型 | 第31-33页 |
| ·瑜伽学法影响因素 | 第33-35页 |
| ·瑜伽学法指导 | 第35-40页 |
| ·瑜伽教法、学法指导与学法的关系 | 第35-36页 |
| ·瑜伽学法指导原则 | 第36-38页 |
| ·瑜伽学法指导内容 | 第38-39页 |
| ·瑜伽学法指导方法 | 第39-40页 |
| ·瑜伽学法基本理论框架构建 | 第40-48页 |
| ·瑜伽习练状态分折 | 第40-41页 |
| ·瑜伽的学习目的分析 | 第41-42页 |
| ·瑜伽的学习原则分折 | 第42-44页 |
| ·瑜伽的学习内容选择分析 | 第44-45页 |
| ·瑜伽学习中选择的认知策略状态分析 | 第45-46页 |
| ·瑜伽学习中的行为方式表现分析 | 第46-48页 |
| 4 结论和建议 | 第48-51页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
