| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 研究述评 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 1.2.3 研究析评 | 第18页 |
| 1.3 研究设计 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第19页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 创新与不足 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究创新点 | 第20页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第20-22页 |
| 第二章 基本概念与基础理论 | 第22-32页 |
| 2.1 基本概念 | 第22-27页 |
| 2.1.1 历史虚无主义 | 第22-24页 |
| 2.1.2 红色文化 | 第24-27页 |
| 2.2 基础理论 | 第27-32页 |
| 2.2.1 马克思主义唯物史观 | 第27-28页 |
| 2.2.2 文化领导权理论 | 第28-29页 |
| 2.2.3 思想政治教育载体论 | 第29-32页 |
| 第三章 大学生对红色文化和历史虚无主义的认知现状 | 第32-52页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第32-33页 |
| 3.1.1 研究对象和样本概况 | 第32页 |
| 3.1.2 问卷说明 | 第32-33页 |
| 3.2 调查问卷的信度和效度分析 | 第33-38页 |
| 3.2.1 效度分析 | 第33-36页 |
| 3.2.2 信度分析 | 第36-38页 |
| 3.3 问卷测量结果分析 | 第38-52页 |
| 3.3.1 大学生对红色文化和历史虚无主义的总体认知情况 | 第38-43页 |
| 3.3.2 基于人口统计学变量的问卷测量结果分析 | 第43-52页 |
| 第四章 历史虚无主义影响大学生传承红色文化的具体表现及原因 | 第52-58页 |
| 4.1 历史虚无主义影响大学生传承红色文化的具体表现 | 第52-54页 |
| 4.1.1 影响大学生对中国革命的理性认知 | 第52-53页 |
| 4.1.2 动摇大学生对红色文化精神价值的认同 | 第53-54页 |
| 4.1.3 削弱红色文化的崇高性 | 第54页 |
| 4.2 历史虚无主义影响大学生传承红色文化的原因 | 第54-58页 |
| 4.2.1 国内外环境复杂多变 | 第54-55页 |
| 4.2.2 历史虚无主义表现形式独特、方法隐蔽 | 第55-57页 |
| 4.2.3 高校大学生红色文化教育存在诸多不足 | 第57-58页 |
| 第五章 应对历史虚无主义对大学生传承红色文化影响的对策 | 第58-66页 |
| 5.1 构建调查体系,建立信息收集分析体系 | 第58-59页 |
| 5.2 加强对历史虚无主义传播途径的监管 | 第59-61页 |
| 5.2.1 加强对历史虚无主义网络传播渠道的监管 | 第59-60页 |
| 5.2.2 规范红色文化中典型事件和人物的改编 | 第60-61页 |
| 5.3 提高大学生抵制历史虚无主义的自觉性 | 第61-66页 |
| 5.3.1 建立大学生红色文化教育体系 | 第61-63页 |
| 5.3.2 充分发挥思政课对红色文化教育的主渠道作用 | 第63-64页 |
| 5.3.3 充分发挥日常思想政治教育的主阵地作用 | 第64-66页 |
| 第六章 结论及研究展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 作者简介 | 第76-78页 |
| 附录Ι | 第78-82页 |
| 附录Ⅱ | 第82-84页 |
| 附录Ⅲ | 第84-85页 |
