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颍上县农村中学学生体质健康状况及影响因素研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
1 前言第8-11页
    1.1 立论依据第8-10页
        1.1.1 国家高度重视学生的体质健康第8-9页
        1.1.2 我国学生体质健康标准开展实施早、但经验不足第9页
        1.1.3 农村中学学生体质健康状况分析及影响因素研究不全第9-10页
    1.2 选题目的和意义第10-11页
        1.2.1 选题目的第10页
        1.2.2 选题意义第10-11页
            1.2.2.1 理论意义第10-11页
            1.2.2.2 实践意义第11页
2 文献综述第11-14页
    2.1 概念界定第11页
        2.1.1 农村中学第11页
        2.1.2 体质健康第11页
    2.2 国外研究综述第11-12页
    2.3 国内研究综述第12-13页
    2.4 文献评述第13-14页
3 研究对象和方法第14-16页
    3.1 研究对象第14页
    3.2 研究方法第14-16页
        3.2.1 文献资料法第14页
        3.2.2 问卷调查法第14-16页
            3.2.2.1 问卷的设计与内容第14页
            3.2.2.2 问卷的效度第14-15页
            3.2.2.3 问卷的信度第15页
            3.2.2.4 抽样样本分布第15页
            3.2.2.5 调查问卷的发放与回收第15-16页
        3.2.3 访谈法第16页
        3.2.4 描述性统计第16页
        3.2.5 逻辑分析方法第16页
4 结果分析与发展对策第16-39页
    4.1 颍上县农村中学学生体质健康数据的现状分析第16-20页
        4.1.1 颍上县农村中学生男女生成绩分析第16-17页
        4.1.2 颍上县农村中学学生不及格率分析第17-18页
        4.1.3 颍上县与省国家体质健康测试成绩对比第18-19页
        4.1.4 抽样乡镇2014年2015年成绩对比分析第19-20页
    4.2 颍上县农村中学学生体质健康测试部分项目数据统计第20-28页
        4.2.1 形态素质类标准体重分析第20-21页
        4.2.2 速度心肺耐力类分析800米/1000米第21-23页
        4.2.4 爆发力类立定跳远分析第23-25页
        4.2.5 力量类引体向上/仰卧起坐分析第25-26页
        4.2.6 50米成绩分析第26-27页
        4.2.7 肺活量成绩分析第27-28页
    4.3 影响颍上县农村中学学生体质健康状况的因素分析第28-36页
        4.3.1 农村中学学生自身因素分析第28-29页
            4.3.1.1 农村中学学生主观认知问题第28页
            4.3.1.2 农村中学学生课外锻炼时间第28-29页
            4.3.1.3 农村中学学生体质营养与睡眠问题第29页
        4.3.2 农村中学体育教师因素分析第29-33页
            4.3.2.1 农村中学体育教师结构层次问题第29-31页
            4.3.2.2 农村中学体育教师教育教学问题第31页
            4.3.2.3 农村中学体育教师工作量与待遇第31-32页
            4.3.2.4 农村中学体育教师业务培训第32-33页
        4.3.3 农村中学家庭因素分析第33-34页
            4.3.3.1 农村中学家庭素质差异问题第33-34页
        4.3.4 农村中学学校因素分析第34-35页
            4.3.4.1 农村中学学校体育开课情况问题第34页
            4.3.4.2 农村中学课外活动开展情况第34-35页
            4.3.4.3 农村中学场地器材问题第35页
        4.3.5 农村中学监管部门因素分析第35-36页
            4.3.5.1 农村中学监管部门认识问题第35页
            4.3.5.2 农村中学监管部门决策制定问题第35-36页
            4.3.5.3 农村中学监管部门监管职责问题第36页
    4.4 颍上县农村中学学生体质健康影响因素研究第36-39页
        4.4.1 认知因素研究第36-38页
        4.4.2 支持因素研究第38-39页
        4.4.3 政策因素研究第39页
5 结论与建议第39-42页
    5.1 结论第39-40页
    5.2 建议第40-42页
参考文献第42-44页
附录第44-49页
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文第49-50页
致谢第50页

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