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新乡市区中学体育教师创新能力现状的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-18页
   ·选题的意义第10-11页
     ·有利于促进新课程改革的顺利进行第10页
     ·是促进建设创新型国家的需要第10-11页
     ·促进教师自身能力的提高及培养创新型人才的需要第11页
   ·文献综述第11-15页
     ·国内关于教师创新能力的相关研究第11-15页
     ·国外关于教师创新能力的相关研究第15页
   ·研究的目的及意义第15-18页
2 研究对象与研究方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18页
     ·问卷调查法第18-19页
     ·访谈法第19页
     ·数理统计第19-20页
3 研究结果与分析第20-34页
   ·体育教师创新能力的基本问题第20-22页
     ·体育教师创新的概念第20页
     ·创新能力的构成第20-21页
     ·创新的影响因素第21-22页
   ·新乡市区中学体育教师的基本情况现状分析第22-24页
     ·体育教师的年龄、性别及教龄情况第22-23页
     ·体育教师的学历、职称第23页
     ·科研论文发表的情况第23-24页
   ·新乡市区中学体育教师创新能力状况的调查第24-31页
     ·新乡市区中学体育教师的创新意识第24-27页
     ·新乡市区中学体育教师创新思维的调查现状第27页
     ·新乡市区中学体育教师创新技能现状第27-28页
     ·新乡市区中学体育教师创新人格的调查现状第28-29页
     ·体育教师教学创新能力的现状第29-31页
   ·影响新乡市区中学体育教师创新能力因素的调查第31-32页
     ·内部因素第31页
     ·外部因素第31-32页
   ·提升新乡市区中学体育教师创新能力的建议第32-34页
     ·积极努力学习新知识,打破传统教学思想观念第32页
     ·提高体育教师的收入水平和学科地位第32-33页
     ·体育教师应不断提升科研能力水平第33页
     ·建立健全对体育教师的激励机制第33页
     ·加强培养创新思维和自身意志力第33页
     ·充分利用继续教育的机会,提升自身创新能力第33-34页
4 结论第34-36页
参考文献第36-40页
致谢第40-42页
附件 A:调查问卷第42-46页
附件 B:专家访谈提纲第46-48页
后记第48-49页

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