| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the Research | 第13-14页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第14-15页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第17-41页 |
| 2.1 English Vocabulary Teaching | 第17-21页 |
| 2.1.1 Definitions of vocabulary and vocabulary learning | 第17-18页 |
| 2.1.2 Principles of vocabulary teaching | 第18页 |
| 2.1.3 Strategies for vocabulary teaching | 第18-21页 |
| 2.2 The Situational Method | 第21-27页 |
| 2.2.1 Definition of the situational method | 第21-22页 |
| 2.2.2 Characteristics of the situational method | 第22-23页 |
| 2.2.3 Principles of the situational method | 第23-25页 |
| 2.2.4 Methods of creating teaching situations | 第25-27页 |
| 2.3 Studies on the Situational Method Abroad and at Home | 第27-32页 |
| 2.3.1 Studies on the situational method abroad | 第27-29页 |
| 2.3.2 Studies on the situational method at home | 第29-32页 |
| 2.4 Studies on the Application of the Situational Method to English Vocabulary Teaching | 第32-35页 |
| 2.5 Theoretical Bases | 第35-41页 |
| 2.5.1 Situated cognition theory | 第35-37页 |
| 2.5.2 Constructivist learning theory | 第37-41页 |
| Chapter Three METHODOLOGY | 第41-55页 |
| 3.1 Research Questions | 第41页 |
| 3.2 Research Subjects | 第41页 |
| 3.3 Research Instruments | 第41-44页 |
| 3.3.1 Test | 第41-42页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第42-43页 |
| 3.3.3 Interview | 第43-44页 |
| 3.4 Research Process | 第44-49页 |
| 3.4.1 Preparation stage | 第44页 |
| 3.4.2 Implementation stage | 第44-48页 |
| 3.4.3 Post-implementation stage | 第48-49页 |
| 3.5 Teaching Case | 第49-55页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第55-77页 |
| 4.1 Data Analysis | 第55-70页 |
| 4.1.1 Analysis of tests | 第55-59页 |
| 4.1.2 Analysis of questionnaires | 第59-67页 |
| 4.1.3 Analysis of interviews | 第67-70页 |
| 4.2 Effects of the Situational Method on English Vocabulary Learning | 第70-77页 |
| 4.2.1 Effects of the situational method on students' vocabulary ability | 第70-71页 |
| 4.2.2 Effects of the situational method on students' vocabulary learning attitude | 第71-74页 |
| 4.2.3 Effects of the situational method on students' vocabulary learning method | 第74-77页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第77-83页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第77-79页 |
| 5.2 Pedagogical Implications of the Research | 第79-81页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第81页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第81-83页 |
| References | 第83-89页 |
| Appendices | 第89-101页 |
| Appendix Ⅰ | 第89-97页 |
| Appendix Ⅱ | 第97-99页 |
| Appendix Ⅲ | 第99-101页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第101页 |
