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实施中考体育加试对中学生体质影响的研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 问题的提出第9-10页
2 文献综述第10-15页
    2.1 国外研究现状第10-11页
    2.2 国内研究现状第11-14页
    2.3 相关概念的阐述第14-15页
3 研究对象和方法第15-17页
    3.1 研究对象第15页
    3.2 研究方法第15-17页
        3.2.1 文献资料法第15页
        3.2.2 问卷调查法第15-16页
        3.2.3 专家访谈法第16页
        3.2.4 数理统计法第16-17页
4 结果与分析第17-30页
    4.1 中考体育加试概况第17-18页
    4.2 近四年大连市学生体育加试成绩对比分析第18-20页
        4.2.1 市内学生不同年份体育加试成绩对比分析第18页
        4.2.2 县级市学生不同年份体育加试成绩对比分析第18-19页
        4.2.3 城乡学生不同年份体育加试成绩对比分析第19-20页
    4.3 体育加试对中学生体质的影响第20-24页
        4.3.1 对学生身体形态发育水平的影响第20-21页
        4.3.2 对中学生身体素质及运动能力的影响第21-23页
        4.3.3 对适应能力的影响第23页
        4.3.4 对心理发育水平的影响第23-24页
    4.4 体育加试对中学生体育行为的影响第24-26页
        4.4.1 对体育兴趣的影响第24-25页
        4.4.2 对中学生体育价值观的影响第25页
        4.4.3 对中学生体育参与行为的影响第25-26页
    4.5 中考体育加试问题思考第26-30页
        4.5.1 中考体育加试“应试”现象第26-27页
        4.5.2 中考体育加试与中学体育教学第27-28页
        4.5.3 中考体育加试与体育行为第28页
        4.5.4 中考体育加试与学生健康状况第28-30页
5 结论与建议第30-31页
    5.1 结论第30页
    5.2 建议第30-31页
参考文献第31-33页
附录第33-36页
致谢第36页

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