高一英语课堂问答现状的观察与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 图表清单 | 第8-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的 | 第10-11页 |
| 三、研究意义 | 第11页 |
| 四、论文结构 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-24页 |
| 一、研究的理论依据 | 第13-15页 |
| (一) 输入假说 | 第13页 |
| (二) 交互假说 | 第13-14页 |
| (三) 输出假说 | 第14-15页 |
| 二、国内外的相关研究 | 第15-24页 |
| (一) 关于提问类型的研究 | 第15-17页 |
| (二) 关于提问候答时间的研究 | 第17-18页 |
| (三) 关于问题分配的研究 | 第18-19页 |
| (四) 关于问题回答的方式的研究 | 第19-20页 |
| (五) 关于教师提问策略的研究 | 第20-22页 |
| (六) 关于教师反馈的研究 | 第22-24页 |
| 第三章 研究方法 | 第24-27页 |
| 一、研究问题 | 第24页 |
| 二、研究方法 | 第24-27页 |
| (一) 课堂观察 | 第24-25页 |
| (二) 访谈 | 第25-26页 |
| (三) 问卷 | 第26-27页 |
| 第四章 结果和分析 | 第27-48页 |
| 一、问题类型 | 第27-31页 |
| (一) 课堂观察的发现 | 第27-29页 |
| (二) 访谈发现 | 第29-30页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第30-31页 |
| (四) 小结 | 第31页 |
| 二、等待时间 | 第31-34页 |
| (一) 课堂观察发现 | 第31-32页 |
| (二) 访谈发现 | 第32-33页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第33-34页 |
| (四) 小结 | 第34页 |
| 三、问题的分配 | 第34-37页 |
| (一) 课堂观察发现 | 第34-35页 |
| (二) 访谈发现 | 第35-36页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第36-37页 |
| (四) 小结 | 第37页 |
| 四、问题回答的方式 | 第37-41页 |
| (一) 课堂观察发现 | 第37-39页 |
| (二) 访谈发现 | 第39页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第39-40页 |
| (四) 小结 | 第40-41页 |
| 五、教师提问的策略 | 第41-44页 |
| (一) 课堂观察发现 | 第41-42页 |
| (二) 访谈的发现 | 第42-43页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第43页 |
| (四) 小结 | 第43-44页 |
| 六、问题回答后的教师反馈 | 第44-48页 |
| (一) 课堂观察发现 | 第44-45页 |
| (二) 访谈发现 | 第45-46页 |
| (三) 问卷调查发现 | 第46页 |
| (四) 小结 | 第46-48页 |
| 第五章 结论与建议 | 第48-53页 |
| 一、结论 | 第48-49页 |
| 二、思考与建议 | 第49-51页 |
| 三、本研究的局限 | 第51-52页 |
| 四、对进一步研究的建议 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录一 课堂实录 | 第58-70页 |
| 附录二 观察量表 | 第70-71页 |
| 附录三 访谈提纲 | 第71-72页 |
| 附录四 调查问卷 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
