| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Tables | 第8-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-13页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Present Study | 第12页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-26页 |
| 2.1 Imitation Writing | 第13-15页 |
| 2.1.1 Definition of Imitation Writing | 第13页 |
| 2.1.2 Levels of Imitation Writing | 第13-14页 |
| 2.1.3 Researches on Imitation Writing | 第14-15页 |
| 2.2 Theoretical Basis of this Study | 第15-20页 |
| 2.2.1 The Concept of Meme | 第15-16页 |
| 2.2.2 Host and Vector | 第16页 |
| 2.2.3 Life-circle of Meme | 第16-17页 |
| 2.2.4 Selection Criteria for Meme | 第17页 |
| 2.2.5 Characteristics of Memes | 第17-18页 |
| 2.2.6 Memes of Language | 第18-19页 |
| 2.2.7 Types of Language Memes | 第19页 |
| 2.2.8 Memetics Studies at home and abroad | 第19-20页 |
| 2.3 Relationships between Imitation Writing and Memetics | 第20-24页 |
| 2.3.1 Meme and Imitation | 第21页 |
| 2.3.2 Stages of Meme Development and Stages of Imitation Writing | 第21-23页 |
| 2.3.3 Applications of Memes in Imitation Writing | 第23-24页 |
| 2.4 Relevant Studies about Imitation Writing from the Perspective of Memetics | 第24-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-36页 |
| 3.1 Research Design | 第26-35页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第26-27页 |
| 3.1.3 Teaching Materials | 第27页 |
| 3.1.4 Procedure | 第27-32页 |
| 3.1.5 A Sample of Teaching a Complaint Letter | 第32-35页 |
| 3.2 Data Collection and Analysis | 第35-36页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第36-48页 |
| 4.1 Analysis of Experimental Results | 第36-39页 |
| 4.1.1 A Comparison in the Pre-test between Two Groups | 第36-37页 |
| 4.1.2 A Comparison in the Post-test between Two Groups | 第37页 |
| 4.1.3 A Comparison of Pre-test and Post-test in CG | 第37-38页 |
| 4.1.4 A Comparison of Pre-test and Post-test in EG | 第38-39页 |
| 4.2 Analysis of Post-test Compositions | 第39-43页 |
| 4.2.1 Vocabulary Analysis | 第39-40页 |
| 4.2.2 Sentences Analysis | 第40-41页 |
| 4.2.3 Passage Analysis | 第41-43页 |
| 4.3 Analysis of the Questionnaire | 第43-48页 |
| Chapter Five Conclusion | 第48-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Implication | 第49-50页 |
| 5.3 Limitation and Further Research | 第50-51页 |
| Bibliography | 第51-55页 |
| Appendix I: Questionnaire | 第55-56页 |
| Appendix II: Pre-test | 第56-57页 |
| Appendix III: Post-test | 第57-58页 |
| Appendix IV: PET-3 writing grading standard | 第58-59页 |
| Appendix V: The scores of pre-test and post-test in Control group and Experiment Group | 第59-61页 |
| Acknowledgments | 第61-62页 |
| 在校期间发表的论文 | 第62页 |
