中文摘要 | 第11-13页 |
ABSTRACT | 第13-14页 |
1 文献综述与问题的提出 | 第15-23页 |
1.1 选题的背景 | 第15-16页 |
1.2 文献综述与问题的提出 | 第16-21页 |
1.2.1 对流动人口家庭界定的相关研究 | 第16页 |
1.2.2 对流动人口家庭环境的相关研究 | 第16-17页 |
1.2.3 对流动人口家庭子女心理健康状态的相关研究 | 第17-19页 |
1.2.3.1 对流动人口家庭子女的界定 | 第17-18页 |
1.2.3.2 对流动人口家庭子女心理健康状态的研究 | 第18-19页 |
1.2.4 流动人口家庭环境对其子女心理健康的影响的相关研究 | 第19-20页 |
1.2.5 对综述的分析与本研究中问题的提出 | 第20-21页 |
1.3 研究思路 | 第21页 |
1.4 研究意义 | 第21-23页 |
1.4.1 研究的现实意义 | 第22页 |
1.4.2 本文研究的理论意义 | 第22-23页 |
2 研究工具 | 第23-27页 |
2.1 确定研究工具 | 第23-25页 |
2.1.1 中学生心理健康量表 | 第23-24页 |
2.1.2 家庭环境量表 | 第24-25页 |
2.2 对家庭环境量表(FES-CV)和中学生心理健康量表的信度检验 | 第25-27页 |
2.2.1 研究对象 | 第25页 |
2.2.2 施测方法 | 第25页 |
2.2.3 数据的分析 | 第25-27页 |
2.2.3.1 家庭环境量表(FES-CV)的信度分析 | 第25-26页 |
2.2.3.2 中学生心理健康量表的信度分析 | 第26-27页 |
3 流动人口家庭环境与其初中生子女心理健康的关系 | 第27-30页 |
3.1 研究目的和研究假设 | 第27页 |
3.1.1 研究目的 | 第27页 |
3.1.2 研究假设 | 第27页 |
3.2 研究方法 | 第27-28页 |
3.2.1 问卷调查法 | 第27页 |
3.2.2 统计分析法 | 第27-28页 |
3.3 研究对象 | 第28页 |
3.4 研究工具 | 第28页 |
3.5 问卷的施测 | 第28-29页 |
3.6 数据的分析 | 第29-30页 |
4 研究结果 | 第30-45页 |
4.1 流动人口家庭初中生子女心理健康的总体状况 | 第30-31页 |
4.2 对影响流动人口家庭初中生子女心理健康的因素分析 | 第31-36页 |
4.2.1 流动类型对流动人口家庭初中生子女心理健康的影响 | 第31-33页 |
4.2.2 流动人口家庭环境类型对初中生子女心理健康的影响 | 第33-36页 |
4.2.2.1 对流动人口家庭环境类型的划分 | 第33-34页 |
4.2.2.2 对流动人口家庭环境类型与初中生子女心理健康关系的探究 | 第34-36页 |
4.3 流动人口家庭环境特点与其初中生子女心理健康的关系 | 第36-45页 |
4.3.1 对流动人口家庭环境特点与初中生子女心理健康之间关系的分析 | 第36-38页 |
4.3.2 流动人口家庭环境各维度对初中生子女心理健康各维度的作用 | 第38-45页 |
4.3.2.1 家庭环境量表各维度与强迫症状因子的关系 | 第38-39页 |
4.3.2.2 家庭环境量表各维度与偏执因子的关系 | 第39页 |
4.3.2.3 家庭环境量表各维度与敌对因子的关系 | 第39-40页 |
4.3.2.4 家庭环境量表各维度与人际关系紧张与敏感因子的关系 | 第40页 |
4.3.2.5 家庭环境量表各维度与抑郁因子的关系 | 第40-41页 |
4.3.2.6 家庭环境量表各维度与焦虑因子的关系 | 第41页 |
4.3.2.7 家庭环境量表各维度与学习压力因子的关系 | 第41-42页 |
4.3.2.8 家庭环境量表各维度与适应不良因子的关系 | 第42页 |
4.3.2.9 家庭环境量表与情绪不稳定因子的关系 | 第42-43页 |
4.3.2.10 家庭环境量表各维度对心理不平衡因子的预测 | 第43页 |
4.3.2.11 家庭环境量表各维度与心理健康总均分的关系 | 第43-45页 |
5 研究结论与讨论 | 第45-49页 |
5.1 研究结论 | 第45页 |
5.2 对研究结论的讨论 | 第45-49页 |
5.2.1 对流动人口家庭初中生子女心理健康总体状况的讨论 | 第45-46页 |
5.2.2 对流动人口家庭初中生子女心理健康因子分状况的讨论 | 第46-47页 |
5.2.3 流动人口家庭环境对其初中生子女心理健康的影响的讨论 | 第47-48页 |
5.2.4 家庭环境量表各维度与流动人口家庭初中生子女心理健康的关系 | 第48-49页 |
6 本文研究的不足之处 | 第49-50页 |
6.1 研究对象选取的范围过于狭窄 | 第49页 |
6.2 对研究工具的效度没有进行分析 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录 | 第53-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
攻读学位期问发表的学术论文目录 | 第57-58页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |