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流动人口家庭环境对其初中生子女心理健康的影响研究

中文摘要第11-13页
ABSTRACT第13-14页
1 文献综述与问题的提出第15-23页
    1.1 选题的背景第15-16页
    1.2 文献综述与问题的提出第16-21页
        1.2.1 对流动人口家庭界定的相关研究第16页
        1.2.2 对流动人口家庭环境的相关研究第16-17页
        1.2.3 对流动人口家庭子女心理健康状态的相关研究第17-19页
            1.2.3.1 对流动人口家庭子女的界定第17-18页
            1.2.3.2 对流动人口家庭子女心理健康状态的研究第18-19页
        1.2.4 流动人口家庭环境对其子女心理健康的影响的相关研究第19-20页
        1.2.5 对综述的分析与本研究中问题的提出第20-21页
    1.3 研究思路第21页
    1.4 研究意义第21-23页
        1.4.1 研究的现实意义第22页
        1.4.2 本文研究的理论意义第22-23页
2 研究工具第23-27页
    2.1 确定研究工具第23-25页
        2.1.1 中学生心理健康量表第23-24页
        2.1.2 家庭环境量表第24-25页
    2.2 对家庭环境量表(FES-CV)和中学生心理健康量表的信度检验第25-27页
        2.2.1 研究对象第25页
        2.2.2 施测方法第25页
        2.2.3 数据的分析第25-27页
            2.2.3.1 家庭环境量表(FES-CV)的信度分析第25-26页
            2.2.3.2 中学生心理健康量表的信度分析第26-27页
3 流动人口家庭环境与其初中生子女心理健康的关系第27-30页
    3.1 研究目的和研究假设第27页
        3.1.1 研究目的第27页
        3.1.2 研究假设第27页
    3.2 研究方法第27-28页
        3.2.1 问卷调查法第27页
        3.2.2 统计分析法第27-28页
    3.3 研究对象第28页
    3.4 研究工具第28页
    3.5 问卷的施测第28-29页
    3.6 数据的分析第29-30页
4 研究结果第30-45页
    4.1 流动人口家庭初中生子女心理健康的总体状况第30-31页
    4.2 对影响流动人口家庭初中生子女心理健康的因素分析第31-36页
        4.2.1 流动类型对流动人口家庭初中生子女心理健康的影响第31-33页
        4.2.2 流动人口家庭环境类型对初中生子女心理健康的影响第33-36页
            4.2.2.1 对流动人口家庭环境类型的划分第33-34页
            4.2.2.2 对流动人口家庭环境类型与初中生子女心理健康关系的探究第34-36页
    4.3 流动人口家庭环境特点与其初中生子女心理健康的关系第36-45页
        4.3.1 对流动人口家庭环境特点与初中生子女心理健康之间关系的分析第36-38页
        4.3.2 流动人口家庭环境各维度对初中生子女心理健康各维度的作用第38-45页
            4.3.2.1 家庭环境量表各维度与强迫症状因子的关系第38-39页
            4.3.2.2 家庭环境量表各维度与偏执因子的关系第39页
            4.3.2.3 家庭环境量表各维度与敌对因子的关系第39-40页
            4.3.2.4 家庭环境量表各维度与人际关系紧张与敏感因子的关系第40页
            4.3.2.5 家庭环境量表各维度与抑郁因子的关系第40-41页
            4.3.2.6 家庭环境量表各维度与焦虑因子的关系第41页
            4.3.2.7 家庭环境量表各维度与学习压力因子的关系第41-42页
            4.3.2.8 家庭环境量表各维度与适应不良因子的关系第42页
            4.3.2.9 家庭环境量表与情绪不稳定因子的关系第42-43页
            4.3.2.10 家庭环境量表各维度对心理不平衡因子的预测第43页
            4.3.2.11 家庭环境量表各维度与心理健康总均分的关系第43-45页
5 研究结论与讨论第45-49页
    5.1 研究结论第45页
    5.2 对研究结论的讨论第45-49页
        5.2.1 对流动人口家庭初中生子女心理健康总体状况的讨论第45-46页
        5.2.2 对流动人口家庭初中生子女心理健康因子分状况的讨论第46-47页
        5.2.3 流动人口家庭环境对其初中生子女心理健康的影响的讨论第47-48页
        5.2.4 家庭环境量表各维度与流动人口家庭初中生子女心理健康的关系第48-49页
6 本文研究的不足之处第49-50页
    6.1 研究对象选取的范围过于狭窄第49页
    6.2 对研究工具的效度没有进行分析第49-50页
参考文献第50-53页
附录第53-56页
致谢第56-57页
攻读学位期问发表的学术论文目录第57-58页
学位论文评阅及答辩情况表第58页

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