| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 第1章 大学生创业的现状及问题 | 第12-18页 |
| ·创业和创业教育的内涵 | 第12-14页 |
| ·创业与大学生创业定义 | 第12页 |
| ·创业教育的定义 | 第12-14页 |
| ·大学生创业的意义 | 第14-16页 |
| ·大学生创业可以为社会和个人创造财富 | 第14页 |
| ·大学生创业有利于经济的发展 | 第14-15页 |
| ·大学生创业有利于缓解就业压力 | 第15页 |
| ·大学生创业有利于大学生自身的成长,实现自我价值 | 第15-16页 |
| ·大学生创业的现状 | 第16-18页 |
| ·大学生创业者少,旁观者多 | 第16页 |
| ·大学生创业成功率低 | 第16-17页 |
| ·大学生创业行业选择盲目,多集中于传统行业 | 第17-18页 |
| 第2章:鼓励大学生创业的政府和学校职责 | 第18-28页 |
| ·政府鼓励大学生创业所取得成果及存在的问题 | 第18-23页 |
| ·政府鼓励大学生创业所作的具体措施 | 第18-19页 |
| ·政府鼓励大学生创业存在的问题 | 第19-21页 |
| ·政府鼓励大学生创业应承担的职责 | 第21-23页 |
| ·学校在鼓励大学生创业中所取得成果及存在的问题 | 第23-28页 |
| ·学校在鼓励大学生创业中取得的成果 | 第23-24页 |
| ·学校在鼓励大学生创业过程中遇到的问题 | 第24-25页 |
| ·鼓励大学生创业,学校在创业教育过程中所应做出的调整 | 第25-28页 |
| 第3章:国外关于大学生创业政府与学校相应的职责 | 第28-35页 |
| ·国外大学生创业现状分析 | 第28-31页 |
| ·创业的起步时间早,重视程度高 | 第28-29页 |
| ·具有良好的创业社会环境氛围 | 第29页 |
| ·创业资本市场成熟 | 第29-30页 |
| ·创业者的素质水平高 | 第30页 |
| ·重视发展中小企业 | 第30-31页 |
| ·国外大学生创业政府承担的职责 | 第31-32页 |
| ·制定相应政策法规,保障大学生创业顺利开展 | 第31页 |
| ·对大学生创业多方面的支持 | 第31-32页 |
| ·国外高校鼓励大学生创业所承担的责任 | 第32-35页 |
| ·注重创业意识的培养 | 第32-33页 |
| ·注重学生就业观念的转变和创业体验 | 第33页 |
| ·建立完善的创业教育体系 | 第33-35页 |
| 第4章:建立政府与学校联动机制,鼓励大学生创业 | 第35-43页 |
| ·政府建立鼓励大学生创业的促进保障机制 | 第35-38页 |
| ·政府为大学生创业创造良好的政策环境和制度保证 | 第35-36页 |
| ·建立政策和制度保障,鼓励高校积极开展创业教育和实践活动 | 第36-37页 |
| ·鼓励高校、企业和社会共同参与,积极为大学生创业搭建平台 | 第37-38页 |
| ·学校建立鼓励大学生创业的主动适应、自动调节机制 | 第38-41页 |
| ·贯彻执行党和国家关于大学生创业的方针和政策 | 第38-39页 |
| ·转变学生就业观念,培养创新精神和创业意识 | 第39页 |
| ·进一步完善创业教育教学体系,培养创业型人才 | 第39-41页 |
| ·学校应积极寻求政府和社会对大学生创业的支持 | 第41页 |
| ·建立中介组织,加强政府与学校的沟通机制 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
