| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-16页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外文献研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内文献研究综述 | 第10-13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献法 | 第13-14页 |
| ·统计法 | 第14-16页 |
| 2 高等教育与区域经济互动发展理论 | 第16-22页 |
| ·相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·高等教育 | 第16页 |
| ·区域与经济区 | 第16-17页 |
| ·区域高等教育与区域协调发展 | 第17页 |
| ·相关理论基础 | 第17-22页 |
| ·新增长理论 | 第18页 |
| ·高等教育适应性理论 | 第18-19页 |
| ·高等教育职能理论 | 第19-22页 |
| 3 建设中原经济区需要高等教育的有力支撑 | 第22-30页 |
| ·中原经济区发展现状 | 第22-23页 |
| ·中原经济区的范围 | 第22页 |
| ·中原经济区发展基础与条件 | 第22-23页 |
| ·建设中原经济区需要各层次人才的支撑 | 第23-24页 |
| ·人才对中原经济区经济发展的重要性 | 第23-24页 |
| ·人才来源教育，尤其是高等教育 | 第24页 |
| ·建设中原经济区需要科技创新的支撑 | 第24-27页 |
| ·科技创新对中原经济区发展的重要作用 | 第24-25页 |
| ·科技创新来源于高等教育 | 第25-27页 |
| ·建设中原经济区需要文化的支撑 | 第27-30页 |
| ·文化对中原经济区建设的重要作用 | 第27-28页 |
| ·文化来源于高等教育 | 第28-30页 |
| 4 河南高等教育难以为中原经济区提供有力支撑 | 第30-46页 |
| ·从人才培养能力方面比较分析 | 第31-38页 |
| ·各层次人才培养能力比较分析 | 第31-35页 |
| ·科研队伍比较分析 | 第35-38页 |
| ·从科技创新能力比较分析 | 第38-44页 |
| ·科学研究能力 | 第38-42页 |
| ·服务社会能力 | 第42-43页 |
| ·学科建设能力 | 第43-44页 |
| ·从文化建设能力方面比较分析 | 第44-46页 |
| ·先进文化建设能力 | 第44页 |
| ·特色文化传播能力 | 第44-46页 |
| 5 大力发展河南高等教育适应中原经济区上升为国家战略 | 第46-52页 |
| ·提高人才培养能力 | 第46-49页 |
| ·依法扩大高层次人才培养规模 | 第46-47页 |
| ·提高人才培养质量 | 第47-49页 |
| ·提高高校创新能力 | 第49-51页 |
| ·创新办学理念 | 第49-50页 |
| ·提高科技创新能力 | 第50-51页 |
| ·提升文化传播能力 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |