| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、 在校中学生概述 | 第10-14页 |
| （一） 在校中学生主要概念释义 | 第10-12页 |
| 1. 学校范围的界定 | 第10页 |
| 2. 在校中学生的界定 | 第10-11页 |
| 3. 在校中学生权益的保护 | 第11-12页 |
| （二） 在校中学生与学校之间的主要法律关系 | 第12-14页 |
| 1. 委托监护 | 第12页 |
| 2. 契约关系 | 第12-13页 |
| 3. 教育管理关系 | 第13-14页 |
| 二、 中学生在校期间权益保护的现状 | 第14-24页 |
| （一） 我国有关中学生在校期间权益保护的法律体系 | 第14页 |
| 1. 立法概况 | 第14页 |
| 2. 法律体系 | 第14页 |
| （二） 我国法律对中学生在校期间的权益保护 | 第14-17页 |
| 1. 贯彻国家教育方针 | 第15页 |
| 2. 尊重中学生受教育权 | 第15页 |
| 3. 尊重中学生人格尊严 | 第15-16页 |
| 4. 保障中学生人身健康安全 | 第16页 |
| 5. 开展法制教育，预防中学生不良行为 | 第16页 |
| 6. 实施专门学校教育，教育挽救违法、轻微犯罪的中学生 | 第16-17页 |
| （三） 我国中学生在校期间权益遭受侵害的特征 | 第17-24页 |
| 1. 数量多、影响大 | 第17页 |
| 2. 伤害事故类型多样 | 第17-22页 |
| 3. 伤害事故涉及的法律问题复杂 | 第22-24页 |
| 三、 我国中学生在校期间权益保护存在的问题和原因 | 第24-32页 |
| （一） 存在的主要问题 | 第24-26页 |
| 1. 权益保护法律体系不够完善 | 第24页 |
| 2. 学习压力严重影响学生身心健康 | 第24-25页 |
| 3. 尚未形成权益保护的综合治理合力 | 第25页 |
| 4. 权益保护开展不够平衡 | 第25-26页 |
| （二） 原因分析 | 第26-32页 |
| 四、 加强我国中学生在校期间权益保护的对策 | 第32-40页 |
| （一） 国外有关在校期间中学生的法律保障 | 第32-33页 |
| 1．英美法系国家 | 第32-33页 |
| 2. 大陆法系国家 | 第33页 |
| （二） 加强我国在校中学生权益保护的对策 | 第33-40页 |
| 1. 政府要健全和完善相关立法，加强学校保护执法监督 | 第33-35页 |
| 2. 学校依法治校，构建法制校园 | 第35-37页 |
| 3. 教师依法执教，保障中学生权益不受侵害 | 第37-38页 |
| 4. 中学生要知法、守法和用法，捍卫好自己的合法权益 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 在校期间公开发表的论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
