大学生宗教信仰成因及其教育引导研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11-12页 |
| 一、大学生宗教信仰现状 | 第12-19页 |
| (一) 宗教信仰概述 | 第12-14页 |
| 1. 宗教的内涵 | 第12页 |
| 2. 宗教的本质 | 第12-13页 |
| 3. 宗教的功能 | 第13-14页 |
| 4. 宗教信仰的内涵 | 第14页 |
| (二) 大学生宗教信仰的基本状况 | 第14-19页 |
| 1. 大学生信教人数呈上升趋势 | 第14-16页 |
| 2. 大学生对宗教缺乏了解 | 第16-17页 |
| 3. 大学生定期参加宗教活动的较少 | 第17-19页 |
| 二、大学生宗教信仰的成因 | 第19-25页 |
| (一) 社会压力的影响 | 第19-20页 |
| (二) 家庭环境和民族传统的熏陶 | 第20-21页 |
| (三) 宗教自身功能的吸引 | 第21-22页 |
| (四) 宗教传播途径多样化 | 第22-23页 |
| (五) 学校相关教育缺失 | 第23-25页 |
| 三、引导大学生正确认识宗教信仰的对策 | 第25-33页 |
| (一) 引导学生树立马克思主义宗教观 | 第25-26页 |
| (二) 加强党的宗教政策教育 | 第26-28页 |
| (三) 帮助学生掌握宗教知识 | 第28-29页 |
| (四) 正确评价和认识宗教文化中的积极因素 | 第29-30页 |
| (五) 用底蕴深厚的校园文化充实学生的精神世界 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |