中文摘要 | 第8-10页 |
ABSTRACT | 第10-11页 |
第1章 绪论 | 第12-26页 |
1.1 研究背景 | 第12-14页 |
1.2 研究意义 | 第14-15页 |
1.2.1 理论意义 | 第14页 |
1.2.2 现实意义 | 第14-15页 |
1.3 文献综述 | 第15-22页 |
1.3.1 关于工作满意度及其维度的研究 | 第15-18页 |
1.3.2 关于心理契约及其维度的研究 | 第18-21页 |
1.3.3 关于心理契约与工作满意度的关系研究 | 第21-22页 |
1.4 论文框架 | 第22-25页 |
1.5 研究方法 | 第25-26页 |
第2章 相关概念及理论依据 | 第26-35页 |
2.1 相关概念 | 第26-30页 |
2.1.1 工作满意度及其影响因素和维度划分 | 第26-27页 |
2.1.2 心理契约及其特点和维度划分 | 第27-29页 |
2.1.3 公务员心理契约的特点 | 第29-30页 |
2.2 理论依据 | 第30-35页 |
2.2.1 组织文化理论 | 第30-31页 |
2.2.2 人本理论 | 第31-32页 |
2.2.3 激励理论 | 第32-35页 |
第3章 研究设计与统计分析 | 第35-57页 |
3.1 问卷设计与研究假设 | 第35-36页 |
3.2 研究样本 | 第36-38页 |
3.3 统计分析 | 第38-57页 |
3.3.1 信度与效度检验 | 第38-42页 |
3.3.2 描述性统计分析 | 第42-50页 |
3.3.3 相关分析 | 第50-52页 |
3.3.4 回归分析 | 第52-57页 |
第4章 研究结论与分析 | 第57-65页 |
4.1 研究结论 | 第57-59页 |
4.1.1 惠民县工商局公务员工作满意度较高 | 第57页 |
4.1.2 惠民县工商局公务员心理契约的履行影响工作满意度水平 | 第57-58页 |
4.1.3 惠民县工商局不同工作年限的公务员心理契约存在差异 | 第58-59页 |
4.2 结论分析 | 第59-65页 |
4.2.1 参与性组织文化为心理契约的履行奠定了基础 | 第59-61页 |
4.2.2 系统的学习培训体系为发展型契约的履行提供了平台 | 第61-62页 |
4.2.3 多样的集体活动为人际型契约的履行提供了契机 | 第62-63页 |
4.2.4 工商行政管理部门职能的准确把握为规范型契约的履行提供了保障 | 第63-65页 |
第5章 基于心理契约提升惠民县工商局公务员工作满意度的建议 | 第65-75页 |
5.1 基于心理契约提升工作满意度的管理过程 | 第65-68页 |
5.2 管理建议 | 第68-75页 |
5.2.1 引导公务员建立合理有效的心理契约 | 第68-70页 |
5.2.2 帮助公务员进行职业生涯规划 | 第70-73页 |
5.2.3 加强组织与个体的沟通 | 第73-74页 |
5.2.4 构建和谐的组织人际关系 | 第74-75页 |
结束语 | 第75-76页 |
附录 调查问卷 | 第76-80页 |
参考文献 | 第80-83页 |
致谢 | 第83-84页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第84页 |