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中美留学生教育结构比较研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-20页
    一、研究缘起及意义第9-10页
    二、研究文献综述第10-15页
    三、概念界定第15-16页
    四、研究目标、思路与论文框架第16-18页
    五、研究方法第18-19页
    六、创新与不足之处第19-20页
第二章 中美留学生教育发展历程第20-25页
    一、新中国来华留学生教育发展历程第20-22页
    二、二战后美国留学生教育发展历程第22-23页
    三、近年来中美留学生教育发展概况第23-25页
第三章 中美留学生类别结构比较第25-30页
    一、美国留学生类别结构分析第25-26页
    二、来华留学生类别结构分析第26-28页
    三、中美留学生教育类别结构比较第28-30页
第四章 中美留学生科类结构比较第30-35页
    一、美国留学生科类结构分析第30-31页
    二、来华留学生科类结构分析第31-33页
    三、中美留学生科类结构重心比较第33-35页
第五章 中美留学生生源地结构比较第35-39页
    一、美国留学生生源地结构分析第35页
    二、来华留学生生源地结构分析第35-36页
    三、中美留学生生源地结构比较第36-39页
第六章 中美留学生经费结构比较第39-43页
    一、中国留学生经费结构现状及特点第39-40页
    二、美国留学生经费结构的现状与特点第40-41页
    三、中美留学生经费结构对比及启示第41-43页
第七章 中美留学生地域及院校分布结构比较第43-47页
    一、中美留学生地理分布结构的失衡第43-45页
    二、中美留学生院校分布结构比较第45-46页
    三、引导留学生分布结构均衡化发展第46-47页
第八章 结语第47-52页
    一、发现:中美留学生教育结构比较第47-48页
    二、分析:中美留学生教育发展SWOT分析第48-49页
    三、思考:对如何优化来华留学生教育结构的思考第49-52页
参考文献第52-55页
在读期间发表的学术论文及研究成果第55-56页
致谢第56页

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