初中思想品德课有效开展生命教育的研究

摘要	第3-4页
abstract	第4页
第一章 绪论	第6-14页
一、问题的提出	第6页
二、研究现状	第6-10页
三、概念界定	第10-12页
四、研究意义	第12-13页
五、研究方法	第13-14页
第二章 初中思想品德课开展生命教育的意义	第14-19页
一、帮助青少年学会正确处理我与自我的关系	第14-15页
二、帮助青少年学会正确处理我与他人的关系	第15页
三、帮助青少年学会正确处理我与社会的关系	第15-16页
四、帮助青少年学会正确处理我与自然的关系	第16-17页
五、促进青少年养成独立人格	第17-18页
六、引导青少年理解与实现生命价值	第18-19页
第三章 初中思想品德课开展生命教育存在的问题	第19-32页
一、教材关于生命教育的内容组织有欠缺	第19-25页
二、教师对生命教育的理解存在误区	第25页
三、教师对生命教育对象的认识不全面	第25-27页
四、教师开展生命教育的方法单一	第27-29页
五、教师对生命教育的研究缺乏深度	第29-32页
第四章 初中思想品德课有效开展生命教育的对策	第32-45页
一、合理解读、使用教材	第32-36页
二、提升自身生命教育素养	第36-38页
三、完善课堂教学过程	第38-41页
四、整合资源形成教育合力	第41-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47页