| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the Study | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-21页 |
| 2.1 Concept of Anxiety | 第14-15页 |
| 2.2 Foreign Language Anxiety | 第15-16页 |
| 2.3 Related Studies | 第16-21页 |
| Chapter3 Methodology | 第21-25页 |
| 3.1 Research Questions | 第21页 |
| 3.2 Research Subjects | 第21-22页 |
| 3.3 Instruments | 第22-23页 |
| 3.3.1 Interview | 第22页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第22-23页 |
| 3.4 Data Collection Procedure | 第23页 |
| 3.5 Data Analysis | 第23-25页 |
| 3.5.1 Qualitative Data Analysis | 第23-24页 |
| 3.5.2 Quantitative Data Analysis | 第24-25页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第25-39页 |
| 4.1 The Overall Situation | 第25-27页 |
| 4.2 Grades Differences | 第27-28页 |
| 4.3 Gender Differences | 第28-30页 |
| 4.5 Influencing Factors | 第30-36页 |
| 4.5.1 Learning Activities and Teaching Methods | 第32-33页 |
| 4.5.2 Family and Social Aspects | 第33-34页 |
| 4.5.3 Cultural Background | 第34-35页 |
| 4.5.4 Subjective Self-orientation | 第35-36页 |
| 4.5.5 Characters | 第36页 |
| 4.6 Discussion | 第36-39页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第39-43页 |
| 5.1 Summary of the Research | 第39页 |
| 5.2 Implications for English Teaching in Rural Areas | 第39-41页 |
| 5.2.1 Suggestions for English Teacher | 第40页 |
| 5.2.2 Suggestions for Parents and Students | 第40-41页 |
| 5.3 Limitation of the Study | 第41-42页 |
| 5.4 Future Research Opportunities | 第42-43页 |
| References | 第43-47页 |
| Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第47-48页 |
| Appendix B Interviewing Records | 第48-51页 |
| Appendix C 英语学习焦虑问卷调查 | 第51-56页 |
| Appendix D 英语学习焦虑量表问卷结果(百分比) | 第56-58页 |
| Appendix E 详细中文摘要 | 第58-61页 |
| Acknowledgments | 第61页 |
