| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究方法及框架 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 研究内容框架 | 第15-17页 |
| 第二章 相关概念与理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 相关概念厘定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 独立学院 | 第17页 |
| 2.1.2 民办院校 | 第17-18页 |
| 2.2 相关理论 | 第18-21页 |
| 2.2.1 公共产品理论 | 第18页 |
| 2.2.2 资源优化配置理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 政府角色理论 | 第19-21页 |
| 第三章 四川师范大学文理学院转民办院校政府监管的案例描述 | 第21-30页 |
| 3.1 政府对四川师范大学文理学院发展转型监管的背景 | 第21-23页 |
| 3.1.1 四川师范大学文理学院的介绍 | 第21页 |
| 3.1.2 四川师范大学文理学院转设方向 | 第21-23页 |
| 3.2 政府对独立学院发展转型监管的做法描述 | 第23-27页 |
| 3.2.1 政府对独立学院发展监管政策的描述 | 第23-24页 |
| 3.2.2 政府对独立学院转设监管政策的描述 | 第24-27页 |
| 3.3 政府对独立学院发展转设监管的效果 | 第27-30页 |
| 第四章 对四川师范大学文理学院转民办院校资产监管的分析 | 第30-37页 |
| 4.1 资产监管政策的描述 | 第30-32页 |
| 4.1.1 对产权结构的监管 | 第30-31页 |
| 4.1.2 对日常财务管理的监管 | 第31页 |
| 4.1.3 对资产配置的监管 | 第31-32页 |
| 4.2 转制过程中资产监管的问题分析 | 第32-34页 |
| 4.2.1 对产权结构监管的问题分析 | 第32-33页 |
| 4.2.2 对日常财务管理监管的问题分析 | 第33页 |
| 4.2.3 对资产配置监管的问题分析 | 第33-34页 |
| 4.3 转制过程中资产监管的途径 | 第34-37页 |
| 4.3.1 重新界定四川师范大学文理学院的产权归属 | 第34-35页 |
| 4.3.2 发挥政府监管的的主导作用 | 第35页 |
| 4.3.3 构建科学的四川师范大学文理学院财务监管体系 | 第35-37页 |
| 第五章 对四川师范大学文理学院转民办院校办学质量监管的分析 | 第37-42页 |
| 5.1 办学质量监管政策的描述 | 第37-39页 |
| 5.1.1 对学科与专业的监管 | 第37页 |
| 5.1.2 对师资队伍的监管 | 第37-38页 |
| 5.1.3 对基础设施的监管 | 第38-39页 |
| 5.2 转制过程中办学质量监管的问题分析 | 第39-40页 |
| 5.2.1 对学科与专业监管的问题分析 | 第39页 |
| 5.2.2 对师资队伍监管的问题分析 | 第39-40页 |
| 5.2.3 对基础设施监管的问题分析 | 第40页 |
| 5.3 转制过程中办学质量监管的途径 | 第40-42页 |
| 5.3.1 要求定期上报办学质量报告 | 第40-41页 |
| 5.3.2 设立针对独立学院的教育评估机制 | 第41-42页 |
| 第六章 对独立学院转民办院校监管的借鉴与启示 | 第42-45页 |
| 6.1 规范转制过程中的程序与路径 | 第42-43页 |
| 6.2 完善独立学院转设的产权制度 | 第43页 |
| 6.3 协助独立学院进行教学管理创新 | 第43-45页 |
| 第七章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 7.1 结论 | 第45-46页 |
| 7.2 展望 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
