| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 第一节 选题的背景和意义 | 第11-12页 |
| 一、选题的背景 | 第11页 |
| 二、选题的意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-16页 |
| 一、财政教育支出的影响因素 | 第12-13页 |
| 二、区域财政教育支出的研究 | 第13-16页 |
| 三、综述现有研究 | 第16页 |
| 第三节 研究思路和方法 | 第16-17页 |
| 第四节 创新点与不足 | 第17-19页 |
| 第二章 财政教育支出的基本理论 | 第19-27页 |
| 第一节 公共产品理论 | 第19-20页 |
| 一、公共产品的界定 | 第19-20页 |
| 二、教育的定位 | 第20页 |
| 第二节 公共选择理论 | 第20-21页 |
| 第三节 教育财政理论 | 第21-23页 |
| 一、教育财政的支出责任演变 | 第21-22页 |
| 二、省级以下教育财政的支出责任划分 | 第22-23页 |
| 第四节 财政支出理论 | 第23-24页 |
| 一、财政支出理论的概述 | 第23-24页 |
| 二、财政支出用于教育的必要性 | 第24页 |
| 第五节 公平与效率理论 | 第24-27页 |
| 第三章 河南省财政教育支出的规模分析 | 第27-39页 |
| 第一节 河南省财政教育支出规模的现状 | 第27-28页 |
| 第二节 河南省财政教育支出规模变化趋势及主要特点 | 第28-35页 |
| 一、指标与时期的选取 | 第28-29页 |
| 二、河南省财政教育支出的绝对规模分析 | 第29-31页 |
| 三、河南省财政教育支出的相对规模分析 | 第31-33页 |
| 四、河南省财政教育支出的人均规模分析 | 第33-35页 |
| 第三节 河南省财政教育支出规模存在的问题 | 第35-39页 |
| 第四章 河南省财政教育支出的结构分析 | 第39-49页 |
| 第一节 河南省财政教育支出用途结构及其问题 | 第39-42页 |
| 一、河南省财政教育支出的用途结构变化分析 | 第39-41页 |
| 二、河南省财政教育支出的用途结构存在的问题及影响 | 第41-42页 |
| 第二节 河南省财政教育支出层次结构及其问题 | 第42-45页 |
| 一、河南省财政教育支出的层次结构变化分析 | 第42-44页 |
| 二、河南省财政教育支出的层次结构存在的问题及影响 | 第44-45页 |
| 第三节 河南省财政教育支出区域结构及其问题 | 第45-49页 |
| 一、河南省财政教育支出的区域结构变化分析 | 第45-47页 |
| 二、河南省财政教育支出的区域结构存在的问题及影响 | 第47-49页 |
| 第五章 河南省财政教育支出优化的对策建议 | 第49-55页 |
| 第一节 优化河南省财政对教育的投入规模 | 第49-50页 |
| 一、切实保障财政对教育的优先投入 | 第49页 |
| 二、提高财政教育支出规模，尽量满足受教育需求 | 第49-50页 |
| 三、吸引多种形式的教育资金投入 | 第50页 |
| 第二节 优化河南省财政教育支出的用途结构 | 第50-52页 |
| 一、合理调整教育事业费支出和教育基建支出的比例份额 | 第50-51页 |
| 二、改善公用经费比重不足的状况，规范公用经费管理制度 | 第51-52页 |
| 第三节 优化河南省财政教育支出的层次结构 | 第52-53页 |
| 一、确保河南省财政教育支出对初等教育的优先投入 | 第52页 |
| 二、充分发挥高等教育投资主体多元化的特点 | 第52-53页 |
| 三、保障河南省财政教育支出对中等教育的支持力度 | 第53页 |
| 第四节 优化河南省财政教育支出的区域结构 | 第53-55页 |
| 一、增加河南省财政教育支出对农村地区、欠发达县乡的投入 | 第53-54页 |
| 二、合理调节教育事权与财权的平衡 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
