| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第13-23页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第17-20页 |
| 1.3 研究内容与结构框架 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 结构框架 | 第21-22页 |
| 1.4 研究方法 | 第22页 |
| 1.5 论文的创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第23-31页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第23-27页 |
| 2.1.1 心理资本 | 第23-25页 |
| 2.1.2 创业 | 第25-26页 |
| 2.1.3 创业意向 | 第26-27页 |
| 2.1.4 行为控制感 | 第27页 |
| 2.2 相关理论 | 第27-30页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第27-28页 |
| 2.2.2 积极心理学与积极组织行为学理论 | 第28-29页 |
| 2.2.3 计划行为理论 | 第29-30页 |
| 2.3 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 假设的提出与模型的构建 | 第31-35页 |
| 3.1 大学生心理资本与创业意向关系的假设 | 第31-32页 |
| 3.2 大学生心理资本与行为控制感关系的假设 | 第32-33页 |
| 3.3 行为控制感与创业意向关系的假设 | 第33页 |
| 3.4 行为控制感在大学生心理资本与创业意向间的中介作用 | 第33页 |
| 3.5 理论模型的构建 | 第33-34页 |
| 3.6 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 数据调查与量表设计 | 第35-44页 |
| 4.1 调查对象与样本抽取 | 第35页 |
| 4.2 量表的设计 | 第35-38页 |
| 4.2.1 心理资本量表的设计 | 第35-37页 |
| 4.2.2 行为控制感量表的设计 | 第37页 |
| 4.2.3 创业意向量表的设计 | 第37-38页 |
| 4.3 信效度检验 | 第38-41页 |
| 4.3.1 大学生心理资本的信效度分析 | 第38-40页 |
| 4.3.2 行为控制感的信效度分析 | 第40页 |
| 4.3.3 创业意向的信效度分析 | 第40-41页 |
| 4.4 样本的统计描述 | 第41-43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 山西大学生心理资本对创业意向影响的检验 | 第44-50页 |
| 5.1 相关分析 | 第44-45页 |
| 5.2 回归分析 | 第45-48页 |
| 5.2.1 大学生心理资本与创业意向关系的验证 | 第45-46页 |
| 5.2.2 大学生心理资本与行为控制感关系的验证 | 第46页 |
| 5.2.3 行为控制感与大学生创业意向关系的验证 | 第46-47页 |
| 5.2.4 行为控制感中介作用的检验 | 第47-48页 |
| 5.3 结果讨论 | 第48-49页 |
| 5.3.1 大学生心理资本对创业意向的影响 | 第48页 |
| 5.3.2 大学生心理资本对行为控制感的影响 | 第48页 |
| 5.3.3 行为控制感对大学生创业意向的影响 | 第48-49页 |
| 5.3.4 行为控制感的中介作用 | 第49页 |
| 5.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第6章 提高大学生创业意向的建议 | 第50-56页 |
| 6.1 提高大学生心理资本 | 第50-53页 |
| 6.1.1 提升大学生的自我效能感，提高创业自信心 | 第50-51页 |
| 6.1.2 培养大学生的乐观心态 | 第51-52页 |
| 6.1.3 锻炼大学生的坚韧性格 | 第52页 |
| 6.1.4 塑造大学生的宽容品质 | 第52-53页 |
| 6.2 优化教育体系 | 第53-54页 |
| 6.2.1 优化创业教育体系 | 第53-54页 |
| 6.2.2 完善实践教育体系 | 第54页 |
| 6.3 制定科学合理的区域创业政策 | 第54-55页 |
| 6.4 本章小结 | 第55-56页 |
| 结论与展望 | 第56-58页 |
| 1 结论 | 第56-57页 |
| 2 展望 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其他科研情况 | 第66-67页 |