| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第13-14页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第14-15页 |
| 1.4 研究设计 | 第15-19页 |
| 1.4.1 理论思路 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方式 | 第16-17页 |
| 1.4.3 主要概念 | 第17-19页 |
| 第2章 老旧社区老年人人际交往理论分析 | 第19-25页 |
| 2.1 老年人人际交往现状 | 第19-20页 |
| 2.1.1 生活中的起居饮食和活动安排固定，朋友圈小 | 第19页 |
| 2.1.2 日常养成的生活习惯和聊天方式 | 第19页 |
| 2.1.3 老年人在参加日常的团体活动中常常出现矛盾，使老年人之间人际交往比较紧张 | 第19-20页 |
| 2.1.4 老旧社区中的老年人的人际交往问题产生的原因是多样性的 | 第20页 |
| 2.2 小组工作介入老旧社区改善老年人人际交往的必要性和可行性分析 | 第20-22页 |
| 2.2.1 必要性分析 | 第20-21页 |
| 2.2.2 可行性分析 | 第21-22页 |
| 2.3 相关理论 | 第22页 |
| 2.3.1 优势视角 | 第22页 |
| 2.3.2 增能理论 | 第22页 |
| 2.4 社会工作者的主要任务 | 第22-25页 |
| 第3章 小组工作介入老旧社区老年人人际交往问题的实务 | 第25-51页 |
| 3.1 小组工作介入G社区老年人人际交往问题的过程 | 第25-39页 |
| 3.1.1 研究对象简介 | 第25-29页 |
| 3.1.2 小组计划书 | 第29-39页 |
| 3.2 老年人人际交往小组活动的过程分析 | 第39-46页 |
| 3.2.1 第一次小组活动 | 第39-41页 |
| 3.2.2 第二次小组活动 | 第41-42页 |
| 3.2.3 第三次小组活动 | 第42-43页 |
| 3.2.4 第四次小组活动 | 第43-44页 |
| 3.2.5 第五次小组活动 | 第44-46页 |
| 3.3 老年人形体健身小组的活动效果分析 | 第46-51页 |
| 3.3.1 小组组员自我评估 | 第46-49页 |
| 3.3.2 社会工作者自我评估 | 第49-51页 |
| 第4章 小组工作介入老旧社区改善老年人人际交往的反思 | 第51-59页 |
| 4.1 小组工作介入过程中的问题分析 | 第51-52页 |
| 4.1.1 缺乏对小组工作的组织能力及专业技巧经验 | 第51页 |
| 4.1.2 社会工作者对组员的预期不准确 | 第51-52页 |
| 4.1.3 没有控制好分离情绪 | 第52页 |
| 4.2 提高小组工作质量的建议 | 第52-56页 |
| 4.2.1 提高社会工作者专业水平 | 第52-54页 |
| 4.2.2 秉承助人自助的思想 | 第54页 |
| 4.2.3 小组的可持续发展 | 第54-56页 |
| 4.3 社区的发展需要社会工作者与社区居委会紧密合作 | 第56-59页 |
| 第5章 结论 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
