| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 一、引言 | 第6页 |
| 二、愉快教学法概述 | 第6-11页 |
| (一) 愉快教学法的理论基础 | 第6-8页 |
| (二) 愉快教学法的特点 | 第8-9页 |
| (三) 国内外对愉快教学法的研究概况 | 第9-11页 |
| 三、愉快教学法在初中思想品德课中运用的必要性 | 第11-18页 |
| (一) 动机与情感对学生课堂学习的影响 | 第11-13页 |
| (二) 目前初中思想品德课教学存在的问题及形成的原因 | 第13-16页 |
| (三) 愉快教学法是从学生的需求出发实施思想品德课堂教学 | 第16-18页 |
| 四、思想品德课愉快教学法在实践中的运用 | 第18-28页 |
| (一) 初一学生思想品德课学习情况分析 | 第18-20页 |
| (二) 愉快教学法在思想品德课教学中实施的原则 | 第20-23页 |
| (三) 思想品德课教学中实施愉快教学法的策略 | 第23-28页 |
| 结束语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |