| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4 研究内容和目标 | 第12-13页 |
| 1.5 理论基础 | 第13-14页 |
| 1.6 研究方法和创新点 | 第14-15页 |
| 1.7 概念界定 | 第15-17页 |
| 第2章 微信公众平台应用于高校留学生管理的必要性 | 第17-20页 |
| 2.1 目前我国高校留学生管理的现状分析 | 第17-18页 |
| 2.2 来华留学生群体的特征分析 | 第18-20页 |
| 2.2.1 多元化特征 | 第18页 |
| 2.2.2 跨文化特征 | 第18-19页 |
| 2.2.3 分散化特征 | 第19-20页 |
| 第3章 微信公众平台应用于高校留学生管理的可行性 | 第20-23页 |
| 3.1 互联网的普及和微信公众平台的发展 | 第20页 |
| 3.2 微信公众平台具备对高校留学生进行管理的特征 | 第20-22页 |
| 3.2.1 传播内容的私密性、多样性和个性化 | 第20-21页 |
| 3.2.2 传播效果的即时性和准确性 | 第21页 |
| 3.2.3 传播对象的年轻化和高学历 | 第21页 |
| 3.2.4 操作使用上的免费性和简易性 | 第21-22页 |
| 3.3 微信公众平台相对完善的功能 | 第22-23页 |
| 第4章 高校留学生管理类微信公众号设计分析——以“河北大学留学生”为例 | 第23-33页 |
| 4.1“河北大学留学生”公众平台简介 | 第23-24页 |
| 4.2“河北大学留学生”微信平台的设计 | 第24-29页 |
| 4.2.1 平台功能介绍 | 第24-26页 |
| 4.2.2 平台内容介绍 | 第26-29页 |
| 4.3 对“河北大学留学生”微信平台的评析 | 第29-33页 |
| 4.3.1 沟通与交流 | 第29-30页 |
| 4.3.2 组织设计 | 第30页 |
| 4.3.3 激励理论 | 第30-33页 |
| 第5章“河北大学留学生”微信平台使用评价 | 第33-40页 |
| 5.1 对留学生管理部门教师的访谈 | 第33-34页 |
| 5.1.1 访谈目的 | 第33页 |
| 5.1.2 访谈对象 | 第33页 |
| 5.1.3 访谈过程 | 第33页 |
| 5.1.4 访谈内容 | 第33-34页 |
| 5.1.5 访谈结果 | 第34页 |
| 5.2“河北大学留学生”留学生使用情况的问卷调查 | 第34-38页 |
| 5.2.1 调查目的 | 第34-35页 |
| 5.2.2 调查方式 | 第35页 |
| 5.2.3 调查对象 | 第35页 |
| 5.2.4 调查结果 | 第35-38页 |
| 5.3 面向高校留学生管理的微信公众平台使用评价 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |