摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
一、选题背景和研究意义 | 第10-11页 |
(一)选题背景 | 第10-11页 |
(二)研究内容 | 第11页 |
二、研究意义 | 第11-12页 |
(一)理论价值 | 第11页 |
(二)实践意义 | 第11-12页 |
三、文献综述 | 第12-15页 |
(一)国内研究现状 | 第12-15页 |
四、研究思路和研究方法 | 第15-16页 |
(一)研究思路 | 第15页 |
(二)研究方法 | 第15-16页 |
第二章 相关概念和理论基础 | 第16-20页 |
一、政府采购概念 | 第16页 |
二、政府采购方式 | 第16-17页 |
三、理论基础 | 第17-20页 |
(一)理论模型-公共政策类分析模型 | 第17-18页 |
(二)寻租理论 | 第18-19页 |
(三)交易成本理论 | 第19-20页 |
第三章 高职院校物资采购体制与流程 | 第20-25页 |
一、高职院校政府采购体系建立的成效 | 第20-21页 |
二、高职院校的物资采购体制 | 第21-25页 |
(一)高职院校的物资采购部门 | 第21页 |
(二)高职院校采购管理流程 | 第21-23页 |
(三)采购种类繁多,采购样式多样化,工作强度大 | 第23-25页 |
第四章 高职院校物资采购体制与流程存在的问题 | 第25-32页 |
一、法律法规、体制机制制度不够健全 | 第25-26页 |
二、采购人员不专业,服务意识淡薄 | 第26-27页 |
(一)采购人员不专业 | 第26页 |
(二)服务意识淡薄 | 第26-27页 |
三、采购周期长 | 第27-28页 |
(一)政府采购本身周期较长 | 第27页 |
(二)预算不严谨 | 第27页 |
(三)高职院校物资采购的特殊性 | 第27-28页 |
四、采购方式不够明确,招标文件制定不规范 | 第28-30页 |
五、采购档案管理不规范 | 第30-31页 |
(一)采购档案管理较混乱 | 第30页 |
(二)采购档案缺乏信息化手段 | 第30-31页 |
六、寻租腐败现象时有发生 | 第31-32页 |
第五章 高职院校物资采购存在问题的原因分析 | 第32-38页 |
一、采购人员专业性不强 | 第32-33页 |
(一)重视程度不够 | 第32页 |
(二)培训有待加强 | 第32-33页 |
二、采购预算计划编制难度大 | 第33-34页 |
(一)资金来源方式多 | 第33页 |
(二)院系多、机构复杂 | 第33-34页 |
(三)物资采购周期长 | 第34页 |
三、采购方案论证不严谨 | 第34-35页 |
(一)采购方式不明确 | 第34-35页 |
(二)论证方案不严谨 | 第35页 |
四、采购过程缺乏有效的监督机制 | 第35-38页 |
(一)物质采购制度不健全 | 第35-36页 |
(二)着重过程,忽略源头 | 第36页 |
(三)监管流于形式 | 第36-38页 |
第六章 高职院校物资采购管理体制与流程的优化 | 第38-47页 |
一、完善政府采购法律法规体系 | 第38-39页 |
(一)完善政府采购法律法规体系 | 第38-39页 |
(二)加强政府采购法规执行性 | 第39页 |
二、加强采购部门员工的专业理论学习,提高职业道德素养 | 第39-40页 |
(一)加强政治思想素质教育,培养采购人员的职业道德 | 第39-40页 |
(二)加强业务学习 | 第40页 |
(三)有效地学习 | 第40页 |
三、强化采购预算及计划 | 第40-42页 |
(一)采购单位的预算编制合理性 | 第40-41页 |
(二)采购单位的预算衔接不够完善 | 第41-42页 |
四、实施高职院校采购标准化 | 第42-43页 |
(一)积极加入高校联合采购 | 第42页 |
(二)物资采购过程全程监管制度 | 第42-43页 |
(三)加强合同管理 | 第43页 |
五、积极推进高职院校物资采购电子政务化 | 第43-45页 |
(一)物资申购信息化 | 第43页 |
(二)合同管理信息化 | 第43-44页 |
(三)建立高职院校网上竞价系统 | 第44-45页 |
六、完善内部监督机制,实现采购过程无死角监管 | 第45-47页 |
(一)建立风险内部控制制度,规范采购人员行为 | 第45页 |
(二)建立信誉等级评价机制,加强供应商诚信管理 | 第45-46页 |
(三)建立健全审计监督机制,加强采购全过程监督 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
致谢 | 第49-50页 |