| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-15页 |
| (一) 研究的缘起 | 第7-9页 |
| (二) 相关研究文献综述 | 第9-13页 |
| (三) 研究的意义 | 第13-14页 |
| (四) 研究思路与写作方法 | 第14-15页 |
| 一、贵州民族学院少数民族大学生就业概况 | 第15-19页 |
| (一) 贵州民族学院概况 | 第15-17页 |
| (二) 贵州民族学院少数民族大学生就业现状 | 第17-19页 |
| 二、贵州民族学院少数民族大学生就业难的原因分析 | 第19-31页 |
| (一) 社会严峻的就业形势 | 第19-21页 |
| 1. 招生规模的扩张 | 第19-20页 |
| 2. 金融危机的影响 | 第20-21页 |
| (二) 产业状况的影响 | 第21页 |
| (三) 贵州经济条件的制约 | 第21-22页 |
| (四) 民族高校的办学定位、培养质量与就业指导 | 第22-24页 |
| 1. 专业结构调整滞后 | 第22-23页 |
| 2. 生源质量与培养水平下降 | 第23-24页 |
| 3. 就业指导流于形式 | 第24页 |
| (五) 就业环境及用人单位方面的因素 | 第24-26页 |
| 1. 相关人事制度隔阻或缩小了少数民族大学生的择业范围 | 第24-25页 |
| 2. 用工制度的不规范打击少数民族大学生就业的积极性 | 第25页 |
| 3. 用人单位选拔人才的盲目性及功利性 | 第25-26页 |
| (六) 少数民族大学生的自身素质、就业观及择业观问题 | 第26-31页 |
| 1. 良好基础教育的缺失 | 第26页 |
| 2. 就业观念陈旧 | 第26-27页 |
| 3. 自我评价存在偏差 | 第27-28页 |
| 4. 就业观念落后 | 第28页 |
| 5. 家庭和个人在社会关系中掌握的关系程度弱化 | 第28-29页 |
| 6. 求职技能的缺乏 | 第29-30页 |
| 7. 综合素质的差距 | 第30-31页 |
| 三、解决贵州民族学院少数民族大学生就业困境的对策 | 第31-48页 |
| (一) 出台相关少数民族大学生就业方面的政策法规 | 第31-33页 |
| (二)实现区域产业结构调整 | 第33-34页 |
| (三) 发展民族经济、打造民族品牌文化 | 第34页 |
| (四) 合理配置教育资源 | 第34-35页 |
| (五) 加强就业指导工作、完善就业服务体系 | 第35-43页 |
| 1. 加强少数民族大学生的心理健康教育,提高心理健康水平 | 第36-37页 |
| 2. 把形势政策教育与就业指导工作相联系,抓好职业生涯规划 | 第37-38页 |
| 3. 加强就业观、择业观教育 | 第38-39页 |
| 4. 拓展就业渠道 | 第39-41页 |
| 5. 完善就业指导体系 | 第41-43页 |
| (六) 鼓励支持大学生自主创业 | 第43-45页 |
| (七) 建立相对公平的就业环境 | 第45-46页 |
| (八) 更新家庭教育及个人就业观念 | 第46-48页 |
| 1. 更新家庭教育观念,引导树立正确的人生观、价值观和择业观 | 第46-47页 |
| 2. 培养多元化的就业观念,提高就业竞争力 | 第47-48页 |
| 四、结语 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
