Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background of the Study | 第10-11页 |
1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
1.3 Data Collection and Research Procedures | 第12-13页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-24页 |
2.1 Previous Studies of PDA | 第15-18页 |
2.1.1 Studies Abroad | 第15-16页 |
2.1.2 Studies at home | 第16-18页 |
2.2 Previous Studies of Political Speech Discourses | 第18-20页 |
2.2.1 Studies Abroad | 第18-19页 |
2.2.2 Studies at Home | 第19-20页 |
2.3 Previous Studies of Hillary Clinton’s Speech | 第20-21页 |
2.4 Previous Studies Related to Appraisal Theory | 第21-24页 |
2.4.1 Definition of Appraisal Theory | 第22-23页 |
2.4.2 Position of Appraisal in Systemic Functional Linguistics | 第23-24页 |
Chapter 3 Appraisal Theory | 第24-36页 |
3.1 Attitude System | 第24-30页 |
3.1.1 Affect | 第25-27页 |
3.1.2 Judgement | 第27-28页 |
3.1.3 Appreciation | 第28-30页 |
3.2 Engagement System | 第30-34页 |
3.2.1 Contraction | 第31-32页 |
3.2.2 Expansion | 第32-34页 |
3.3 Graduation System | 第34-36页 |
3.3.1 Force | 第34-35页 |
3.3.2 Focus | 第35-36页 |
Chapter 4 Analysis of Hillary Clinton’s Campaign Speeches from PDA | 第36-56页 |
4.1 Analysis of Attitude System | 第37-46页 |
4.1.1 Affect Resources | 第38-41页 |
4.1.2 Judgement Resources | 第41-44页 |
4.1.3 Appreciation Resources | 第44-46页 |
4.2 Analysis of Engagement System | 第46-52页 |
4.2.1 Contraction Resources | 第47-50页 |
4.2.2 Expansion Resources | 第50-52页 |
4.3 Analysis of Graduation System | 第52-56页 |
4.3.1 Force Resources | 第53-54页 |
4.3.2 Focus Resources | 第54-56页 |
Chapter 5 Conclusion | 第56-58页 |
5.1 Major Findings | 第56-57页 |
5.2 Limitations | 第57-58页 |
Bibliography | 第58-61页 |
Acknowledgements | 第61-62页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第62页 |