| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第6-18页 |
| 一、研究背景、目的及意义 | 第6-8页 |
| （一）研究的背景 | 第6-7页 |
| （二）研究的目的 | 第7-8页 |
| （三）研究的意义 | 第8页 |
| 二、相关概念界定 | 第8-10页 |
| （一）家庭社会工作 | 第8-9页 |
| （二）随迁老人 | 第9-10页 |
| （三）随迁老人家庭问题 | 第10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| （一）观察法 | 第10页 |
| （二）访谈法 | 第10-11页 |
| 四、文献综述 | 第11-15页 |
| （一）国外研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-14页 |
| （三）文献评述及本文创新之处 | 第14-15页 |
| 五、家庭社会工作的理论与方法应用 | 第15-18页 |
| （一）家庭发展理论 | 第15-16页 |
| （二）结构家庭治疗模式 | 第16-17页 |
| （三）理性情绪治疗模式 | 第17-18页 |
| 第二章 世纪城一居随迁老人的家庭问题分析 | 第18-25页 |
| 一、社区的基本情况介绍 | 第18页 |
| 二、随迁老人的基本情况介绍 | 第18-19页 |
| 三、社区随迁老人家庭问题的主要表现 | 第19-21页 |
| （一）家庭成员关系疏离 | 第19-20页 |
| （二）随迁老人缺失自我生活 | 第20页 |
| （三）观念冲突 | 第20-21页 |
| （四）矛盾易激化 | 第21页 |
| 四、随迁老人家庭问题产生的原因分析 | 第21-25页 |
| （一）被动随迁，缺乏归属感 | 第21-22页 |
| （二）家庭代际重心下移 | 第22页 |
| （三）家庭成员角色转换不及时或缺乏对自我角色的正确认知 | 第22-23页 |
| （四）缺乏沟通与包容 | 第23页 |
| （五）第三方调节功能缺失 | 第23-25页 |
| 第三章 李奶奶家的家庭问题调查 | 第25-32页 |
| 一、李奶奶家的基本情况介绍 | 第25-29页 |
| （一）家庭简介 | 第25页 |
| （二）随迁老人生活经历 | 第25-26页 |
| （三）随迁老人身体情况 | 第26-27页 |
| （四）随迁老人生活情况 | 第27页 |
| （五）随迁老人性格特点 | 第27-28页 |
| （六）子女家庭的基本情况 | 第28-29页 |
| 二、李奶奶家存在的家庭问题 | 第29-32页 |
| （一）缺乏归属感 | 第29-30页 |
| （二）家庭赡养照护不足 | 第30-31页 |
| （三）亲子关系和代际关系疏远，婆媳沟通不良 | 第31页 |
| （四）缺乏第三方调节功能 | 第31-32页 |
| 第四章 家庭社会工作实务应用 | 第32-48页 |
| 一、建立关系：帮助老人融入社区 | 第32-35页 |
| （一）从细节出发并落实，建立良好信任关系 | 第32-34页 |
| （二）效果评估 | 第34-35页 |
| 二、制定计划 | 第35-36页 |
| （一）家庭结构图帮助了解个案家庭中现在的互动模式 | 第35页 |
| （二）家庭发展理论的应用分析 | 第35-36页 |
| 三、第一阶段：疏解老人的非理性信念 | 第36-39页 |
| （一）非理性信念 | 第36-37页 |
| （二）非理性信念产生的问题 | 第37-38页 |
| （三）介入过程分析 | 第38页 |
| （四）效果评估 | 第38-39页 |
| 四、第二阶段：打破原有的家庭互动方式 | 第39-45页 |
| （一）家庭结构分析 | 第39-40页 |
| （二）主要问题 | 第40页 |
| （三）介入过程分析 | 第40-43页 |
| （四）效果评估 | 第43-45页 |
| 五、社会工作者的反思 | 第45-48页 |
| （一）本次研究的不足和改进建议 | 第45-46页 |
| （二）社会工作者角色定位的反思 | 第46-47页 |
| （三）社会工作介入中的反思 | 第47-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-51页 |
| 一、家庭发展理论具有广泛的应用性与实用性 | 第48页 |
| 二、结构家庭治疗模式适合中国家庭 | 第48-49页 |
| 三、社会工作专业性与实用性紧密结合 | 第49-50页 |
| 四、家庭社会工作可以在社区推广普及 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |