| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 发展留学教育的重要意义 | 第9-11页 |
| 1.1.3 问题的提出和研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究思路和方法 | 第12-16页 |
| 1.2.1 研究的整体思路 | 第12页 |
| 1.2.2 研究的技术路线 | 第12-13页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第13-16页 |
| 2 留学生适应问题的文献综述 | 第16-24页 |
| 2.1 核心概念解析 | 第16-18页 |
| 2.1.1 留学及留学生 | 第16-18页 |
| 2.1.2 适应 | 第18页 |
| 2.1.3 留学生教育适应的界定 | 第18页 |
| 2.2 留学生教育适应问题的基本理论 | 第18-20页 |
| 2.2.1 适应理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 跨文化适应理论 | 第19-20页 |
| 2.3 留学生适应问题的研究内容 | 第20-24页 |
| 2.3.1 国外对留学生问题的研究情况 | 第20-21页 |
| 2.3.2 留学生适应问题的研究 | 第21-24页 |
| 3 中国出国留学生教育适应状况的调查与结果分析 | 第24-43页 |
| 3.1 调查对象的基本信息与求学状况 | 第24-31页 |
| 3.1.1 调查对象的基本信息 | 第24-27页 |
| 3.1.2 调查对象的求学现状 | 第27-31页 |
| 3.2 中国出国留学生教育适应的状况及其影响因素的分析 | 第31-37页 |
| 3.2.1 留学生教育适应的状况 | 第31-34页 |
| 3.2.2 影响留学生教育适应状况的因素 | 第34-37页 |
| 3.3 中国出国留学生对自身教育适应的评价 | 第37-41页 |
| 3.3.1 留学收获 | 第38-39页 |
| 3.3.2 后留学计划 | 第39-40页 |
| 3.3.3 留学推荐 | 第40-41页 |
| 3.4 中国出国留学生的教育适应状况及其相关影响因素的小结 | 第41-43页 |
| 4 对中国出国留学生教育适应的评价、思考和建议 | 第43-50页 |
| 4.1 对中国出国留学生教育适应的评价 | 第43-44页 |
| 4.2 对中国出国留学生教育适应的思考 | 第44-45页 |
| 4.3 对中国出国留学生教育适应的建议 | 第45-50页 |
| 4.3.1 从中国出国留学生的角度 | 第45-48页 |
| 4.3.2 从我国为留学生提供支持的角度 | 第48-50页 |
| 5 结语 | 第50-51页 |
| 附录一 | 第51-55页 |
| 附录二 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第63页 |
| 攻读硕士期间参与的学术翻译 | 第63页 |