| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 我国的基础教育改革发展所依靠的政策依据 | 第11页 |
| 1.1.2 我国青少年体质连续20年下降的现状 | 第11-12页 |
| 1.2 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2.1 进一步完善学校体育工作,促进体育课程改革的需要 | 第12页 |
| 1.2.2 《体育与健康课程标准》实施和田径价值、功能体现的需要 | 第12-13页 |
| 1.2.3 加强青少年体育,增强青少年体质的需要 | 第13页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-16页 |
| 1.4.1 国外有关中学田径教学改革的研究 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国内有关中学田径教学的研究 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-39页 |
| 3.1 宜春市城乡中学田径课开设状况 | 第19-23页 |
| 3.1.1 城乡中学学校田径课开课现状 | 第19页 |
| 3.1.2 城乡中学田径教学执行新课标情况 | 第19-20页 |
| 3.1.3 城乡中学田径课教学内容分析 | 第20-23页 |
| 3.2 宜春市城乡中学田径教师师资现状 | 第23-28页 |
| 3.2.1 城乡中学田径体育教师的性别和年龄的结构分析 | 第23-24页 |
| 3.2.2 城乡中学田径体育教师职称、学历、科研水平分析 | 第24-26页 |
| 3.2.3 城乡中学田径体育教师新课标的培训情况分析 | 第26-27页 |
| 3.2.4 城乡中学田径体育教师备课情况分析 | 第27-28页 |
| 3.3 宜春市城乡中学选修田径课的学生的基本情况 | 第28-31页 |
| 3.3.1 宜春市城乡中学学生的身体素质状况 | 第28-29页 |
| 3.3.2 宜春市城乡中学学生对田径锻炼价值的认识 | 第29-30页 |
| 3.3.3 宜春市城乡中学学生田径教学喜爱程度 | 第30页 |
| 3.3.4 宜春市城乡中学学生不喜欢田径课原因分析 | 第30-31页 |
| 3.4 宜春市城乡中学田径教学状况 | 第31-35页 |
| 3.4.1 宜春市城乡中学教学理念分析 | 第31页 |
| 3.4.2 城乡中学田径教学方法分析 | 第31-32页 |
| 3.4.3 城乡中学课外活动和田径训练分析 | 第32-33页 |
| 3.4.4 城乡中学开展田径教学的场地器材分析 | 第33-34页 |
| 3.4.5 城乡中学田径教学评价分析 | 第34-35页 |
| 3.5 宜春市城乡中学田径教学环境分析 | 第35-37页 |
| 3.5.1 中学学校领导重视程度分析 | 第35页 |
| 3.5.2 城乡中学体育田径器材、场地设施分析表 | 第35-37页 |
| 3.5.3 城乡中学体育经费分析 | 第37页 |
| 3.6 改进宜春市城乡中学田径教学的对策 | 第37-39页 |
| 4 结论和建议 | 第39-41页 |
| 4.1 结论 | 第39页 |
| 4.2 建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 附录A | 第44-47页 |
| 附录B | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
