| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第13-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-15页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第15-18页 |
| 1.2.1 研究的理论意义 | 第15-16页 |
| 1.2.2 研究的实践意义 | 第16-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-27页 |
| 2.1 国外农村青少年体育文化活动的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.2 国内农村青少年体育文化活动的理论研究 | 第19-22页 |
| 2.2.1 国内农村青少年体育文化活动的理论研究与发展 | 第19-21页 |
| 2.2.2 中国农村体育文化时代的到来 | 第21-22页 |
| 2.3 我国农村青少年群体的体育文化活动实际开展情况分析 | 第22-25页 |
| 2.3.1 当前农村体育文化活动的组织情况与项目分析 | 第22-23页 |
| 2.3.2 小康社会下农村体育文化工程建设 | 第23-24页 |
| 2.3.3 当前农村青少年体育文化活动的建设成果 | 第24-25页 |
| 2.4 当前农村青少年参与体育文化活动存在的问题及成因 | 第25-27页 |
| 3 研究设计 | 第27-31页 |
| 3.1 研究对象 | 第27-28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28-31页 |
| 3.2.1 调查问卷法与访谈法 | 第28页 |
| 3.2.2 文献资料法 | 第28-29页 |
| 3.2.3 逻辑分析法 | 第29页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第29-31页 |
| 4 研究结果与实证分析 | 第31-44页 |
| 4.1 我国农村青少年参与体育文化活动的认知分析 | 第31-33页 |
| 4.1.1 农村青少年对体育文化活动的认知情况 | 第31页 |
| 4.1.2 农村青少年对参加体育文化活动的价值认知 | 第31-32页 |
| 4.1.3 农村青少年对参加体育文化活动的动机分析 | 第32页 |
| 4.1.4 农村青少年对参加体育文化活动的影响因素分析 | 第32-33页 |
| 4.2 农村青少年参加体育文化活动的情况 | 第33-38页 |
| 4.2.1 农村青少年参加体育文化活动的时间选择 | 第34页 |
| 4.2.2 农村青少年参加体育文化活动的项目选择 | 第34-36页 |
| 4.2.3 农村青少年参加体育文化活动的频率分析 | 第36页 |
| 4.2.4 农村青少年参加体育文化活动的形式分析 | 第36-38页 |
| 4.3 体育活动相关因素对农村青少年的影响 | 第38-41页 |
| 4.3.1 运动环境对农村青少年心理的影响 | 第39页 |
| 4.3.2 参与体育运动频率对农村青少年的影响差异 | 第39-40页 |
| 4.3.3 不同体育活动项目对青少年的影响 | 第40页 |
| 4.3.4 优秀青少年的身心特征 | 第40-41页 |
| 4.4 从体育文化角度看青少年身心健康 | 第41-44页 |
| 4.4.1 农村青少年身心健康水平的测量 | 第41-42页 |
| 4.4.2 体育文化活动对青少年健康发展的作用方式 | 第42-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-49页 |
| 5.1 农村体育文化活动研究的结论 | 第44页 |
| 5.2 以农村体育文化活动促进青少年健康发展的建议 | 第44-49页 |
| 5.2.1 转变传统观念,树立身心健康的理念 | 第45-46页 |
| 5.2.2 社会体育资源分化,坚持法治条件下社会体育发展主体平等 | 第46-47页 |
| 5.2.3 社会体育行政管理重心下移,坚持发挥各类机制功能原则 | 第47页 |
| 5.2.4 融合体育与教育,优化青少年健康全面发展的校园环境与社区环境 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附件 | 第53-54页 |
