初中英语阅读教学读前活动的有效性研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究目的与意义 | 第8-10页 |
| 三、研究方法 | 第10页 |
| 四、论文结构 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-17页 |
| 一、国内外关于英语阅读的研究 | 第11-14页 |
| 二、国内外关于读前活动的研究 | 第14-17页 |
| 第三章 理论背景 | 第17-23页 |
| 一、图式理论的发展与定义 | 第17-20页 |
| 二、图式的类型 | 第20-21页 |
| 三、图式的功能 | 第21-23页 |
| 第四章 研究设计 | 第23-28页 |
| 一、研究设计的意义与目的 | 第23页 |
| 二、研究问题 | 第23-24页 |
| 三、研究对象 | 第24页 |
| 四、研究工具及分析方法 | 第24-28页 |
| 第五章 结果与讨论 | 第28-40页 |
| 一、读前活动的时间分析 | 第28-30页 |
| 二、读前活动类型分析 | 第30-37页 |
| 三、学生反应情况分析 | 第37-40页 |
| 第六章 结束语 | 第40-42页 |
| 一、本研究的主要发现 | 第40页 |
| 二、教学启示 | 第40-41页 |
| 三、本研究的局限性 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-56页 |
| 附录1 | 第45-47页 |
| 附录2 | 第47-49页 |
| 附录3 | 第49-51页 |
| 附录4 | 第51-53页 |
| 附录5 | 第53-55页 |
| 附录6 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
