| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究对象的范围界定 | 第9-10页 |
| 第2章 初中生物教材插图教学概况 | 第10-18页 |
| ·生物教学的定义和特点 | 第10-11页 |
| ·生物教材插图概况 | 第11-13页 |
| ·国内外教材插图教学研究综述 | 第13-18页 |
| 第3章 初中生物教材插图教学现状及对学习兴趣与效率影响的调查 | 第18-28页 |
| ·初中生物教材插图教学现状调查 | 第18-22页 |
| ·初中生物教材插图对学习兴趣与效率的影响 | 第22-26页 |
| ·教材插图教学对学生学习兴趣与效率的影响 | 第26-28页 |
| 第4章 初中生物教材插图教学存在的主要问题与原因 | 第28-33页 |
| ·存在的主要问题与原因 | 第28-30页 |
| ·教材插图教学实施中的问题 | 第30-31页 |
| ·初中生物教材插图教学的改进建议 | 第31-33页 |
| 第5章 教材插图教学促进学习兴趣与效率的实践研究 | 第33-50页 |
| ·插图教学方案的实施(以苏教版为例) | 第33-47页 |
| ·有效实施插图教学的对策 | 第47-48页 |
| ·实施后学生反馈概况 | 第48-50页 |
| 第6章 研究的结论与展望 | 第50-52页 |
| ·关于本课题的研究 | 第50页 |
| ·本课题实践与研究的结论 | 第50-51页 |
| ·初中生物教材插图教学的展望 | 第51页 |
| ·本课题研究的局限 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附录A | 第52-56页 |
| 附录B | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |