| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法、内容与思路 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.3.2 研究内容与思路 | 第14-17页 |
| 第2章 文献综述 | 第17-25页 |
| 2.1 激励协同的概念和特征 | 第17页 |
| 2.2 知识联盟的研究概述 | 第17-22页 |
| 2.2.1 知识联盟的概念及特征 | 第17-18页 |
| 2.2.2 知识联盟的形成动机 | 第18-19页 |
| 2.2.3 知识联盟的生命周期 | 第19页 |
| 2.2.4 知识转移和知识共享 | 第19-21页 |
| 2.2.5 知识联盟的动态模型 | 第21-22页 |
| 2.3 知识联盟激励的研究概述 | 第22-24页 |
| 2.3.1 知识转移和知识共享的激励机制 | 第22-23页 |
| 2.3.2 知识联盟激励研究 | 第23-24页 |
| 2.4 已有研究的贡献与不足 | 第24-25页 |
| 第3章 相关理论 | 第25-45页 |
| 3.1 知识联盟的相关理论 | 第25-34页 |
| 3.1.1 知识联盟的产生 | 第25-26页 |
| 3.1.2 知识联盟产生的动机 | 第26-30页 |
| 3.1.3 知识联盟的内涵及特点 | 第30-33页 |
| 3.1.4 知识联盟的功能 | 第33-34页 |
| 3.2 激励的相关理论 | 第34-39页 |
| 3.2.1 激励的定义与特征 | 第34-35页 |
| 3.2.2 内容型激励理论 | 第35-37页 |
| 3.2.3 过程型激励理论 | 第37-39页 |
| 3.2.4 综合激励理论 | 第39页 |
| 3.3 协同的相关理论 | 第39-41页 |
| 3.3.1 协同的基本概念 | 第39-40页 |
| 3.3.2 协同的基本原理 | 第40-41页 |
| 3.4 社会网络分析的相关理论 | 第41-45页 |
| 3.4.1 基本概念与观点 | 第41-43页 |
| 3.4.2 社会网络分析的特点 | 第43-45页 |
| 第4章 激励协同的动因、内涵与特征 | 第45-57页 |
| 4.1 激励协同的形成动因 | 第45-52页 |
| 4.1.1 激励协同的内部动因 | 第45-49页 |
| 4.1.2 激励协同的外部动因 | 第49-52页 |
| 4.2 激励协同的概念和特征 | 第52-57页 |
| 4.2.1 激励协同的概念界定 | 第52-54页 |
| 4.2.2 激励协同的特征 | 第54-57页 |
| 第5章 知识联盟激励协同的概念结构模型 | 第57-75页 |
| 5.1 不同情境的知识联盟激励协同的结构模型 | 第57-72页 |
| 5.1.1 不同主体的知识联盟激励协同的结构模型 | 第57-67页 |
| 5.1.2 不同周期的知识联盟激励协同的结构模型 | 第67-72页 |
| 5.2 消除情境依赖的知识联盟激励协同的概念演进模型 | 第72-75页 |
| 5.2.1 消除情境依赖的知识联盟的激励特征 | 第72-73页 |
| 5.2.2 消除情境依赖的知识联盟激励协同的概念结构模型 | 第73-75页 |
| 第6章 案例研究 | 第75-85页 |
| 6.1 研究设计 | 第75-77页 |
| 6.2 数据统计和分析 | 第77-82页 |
| 6.2.1 网络整体结构分析 | 第77-78页 |
| 6.2.2 网络中心性分析 | 第78-81页 |
| 6.2.3 小团体分析 | 第81-82页 |
| 6.3 案例分析结果及建议 | 第82-85页 |
| 第7章 结论与展望 | 第85-89页 |
| 7.1 本文的主要工作 | 第85-86页 |
| 7.2 本文研究的局限性 | 第86页 |
| 7.3 本文研究展望 | 第86-89页 |
| 参考文献 | 第89-97页 |
| 附录 | 第97-99页 |
| 致谢 | 第99页 |