| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.1 相关概念 | 第11-12页 |
| 1.1.1 课程、体育课程的概念 | 第11页 |
| 1.1.2 体育课程模式概念 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 实地调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第21-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-43页 |
| 3.1 河北省民办高校体育课程模式 | 第23-25页 |
| 3.2 河北省民办高校体育课程指导思想 | 第25-26页 |
| 3.3 河北省民办高校体育课程目标 | 第26-27页 |
| 3.4 河北省民办高校体育课程内容 | 第27-32页 |
| 3.4.1 河北省民办高校体育教学实践课内容 | 第27-28页 |
| 3.4.2 河北省民办高校体育理论课 | 第28-32页 |
| 3.5 河北民办高校体育课程组织形式 | 第32-33页 |
| 3.6 河北省民办高校体育课程设置 | 第33-35页 |
| 3.6.1 河北省民办高校体育课程教学学时情况 | 第33-34页 |
| 3.6.2 河北省民办高校三年级以上开设体育选修课程情况 | 第34-35页 |
| 3.7 河北省民办高校体育教师队伍建设现状 | 第35-38页 |
| 3.7.1 河北省民办高校体育教师师生比调查分析 | 第35-36页 |
| 3.7.2 河北省民办高校体育教师年龄结构 | 第36页 |
| 3.7.3 河北省民办高校体育教师学历与职称结构 | 第36-37页 |
| 3.7.4 河北省民办高校体育教师培训进修情况分析 | 第37-38页 |
| 3.8 河北省民办高校体育课程评价调查分析 | 第38-39页 |
| 3.9 河北省民办高校体育场地设施现状分析 | 第39-43页 |
| 4 河北省民办高校体育课程开展对策研究 | 第43-47页 |
| 4.1 以“健康第一”为指导思想，完善课程目标，培养终身体育观念 | 第43页 |
| 4.2 丰富体育课程内容，调整体育课程设置，增加体育教学学时 | 第43-44页 |
| 4.3 加强体育教师队伍建设，提高体育教师综合素质能力 | 第44页 |
| 4.4 以“终身体育”为目标，建立科学系统化体育课程评价体系 | 第44页 |
| 4.5 优化体育教学条件，加大体育场馆设施的建设 | 第44-47页 |
| 结论与建议 | 第47-49页 |
| 结论 | 第47页 |
| 建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第55-57页 |
| 附件1 | 第57-59页 |
| 附件2 | 第59-61页 |
