| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 普通高等学校体育课程改革的需要 | 第12-13页 |
| 1.1.2 现代社会人的发展的需要 | 第13-14页 |
| 1.1.3 定向运动开展和普及的需要 | 第14页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第14-15页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第15页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-19页 |
| 1.3.1 关于定向运动价值方面的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.2 关于定向运动训练方面的研究 | 第16-17页 |
| 1.3.3 关于定向课程教学方面的研究 | 第17-18页 |
| 1.3.4 关于定向规则、识图等方面的研究 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-36页 |
| 3.1 江宁大学城普通高校课程定向课程开设情况分析 | 第21-22页 |
| 3.2 江宁大学城高校定向运动课程教学现状与分析 | 第22-29页 |
| 3.2.1 课程教学基本情况分析 | 第22页 |
| 3.2.2 教学文件及教材 | 第22-23页 |
| 3.2.3 定向课程内容与课时分配 | 第23-25页 |
| 3.2.4 课程评价分析 | 第25-27页 |
| 3.2.5 江宁大学城高校定向运动课程开展安全监控分析 | 第27-28页 |
| 3.2.6 教学效果分析 | 第28-29页 |
| 3.3 定向课程师资队伍现状分析 | 第29-31页 |
| 3.4 江宁大学城高校定向运动场地设施分析 | 第31-33页 |
| 3.5 江宁大学城高校参加定向课程学生分析 | 第33-34页 |
| 3.6 影响江宁大学城高校定向课程教学因素分析 | 第34-36页 |
| 4 结论 | 第36-38页 |
| 5 江宁大学城普通高校定向课程的对策 | 第38-44页 |
| 5.1 大力推广普及定向运动 | 第38页 |
| 5.2 增加教师接受培训渠道，努力提高教师科研水平 | 第38-39页 |
| 5.3 提高领导重视程度，加大定向经费支出渠道 | 第39-40页 |
| 5.4 建立高校和户外运动协会的合作机制，实现资源共享 | 第40页 |
| 5.5 严格落实各项安全措施，确保学生的运动安全 | 第40-41页 |
| 5.6 培养学生骨干，有效降低教师教学前期工作量 | 第41页 |
| 5.7 开展多级定向运动比赛，加强校际之间的交流与合作 | 第41-42页 |
| 5.8 规范定向运动的评价体系，进一步加强定向运动课程建设 | 第42-43页 |
| 5.9 建立、健全组织机构，落实专项经费 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
