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南京市普通高校体育舞蹈课程开展现状与对策研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第12-23页
    1.1 选题依据与意义第12-15页
        1.1.1 选题依据第12-13页
        1.1.2 选题意义第13-14页
        1.1.3 研究意义第14-15页
    1.2 相关概念的界定第15-16页
        1.2.1 体育舞蹈第15-16页
        1.2.2 课程第16页
    1.3 文献综述第16-23页
        1.3.1 国外体育舞蹈的发展现状第16-17页
        1.3.2 国内体育舞蹈的发展现状第17-18页
        1.3.3 国内体育舞蹈课程的研究现状第18-19页
        1.3.4 关于体育舞蹈教学在普通高校开展的现状研究第19-20页
        1.3.5 体育舞蹈在我国高校的发展现况第20-23页
2 研究对象与方法第23-26页
    2.1 研究对象第23页
    2.2 研究方法第23-26页
        2.2.1 文献资料法第23页
        2.2.2 访谈法第23页
        2.2.3 问卷调查法第23-25页
        2.2.4 数理统计法第25页
        2.2.5 比较分析法第25-26页
3 研究结果与分析第26-49页
    3.1 南京市普通高校体育舞蹈教师队伍现状的调查与分析第26-32页
        3.1.1 体育舞蹈教师的性别、年龄与教学年限结构分析第26-27页
        3.1.2 学历与职称结构第27-28页
        3.1.3 体育舞蹈教师获得专业知识与技能的途径第28页
        3.1.4 体育舞蹈教师曾获得(体育舞蹈)的运动技术等级第28-29页
        3.1.5 体育舞蹈教师原始专项、获得裁判级别及参与裁判工作状况第29-30页
        3.1.6 体育舞蹈教师科研与接受培训状况第30-31页
        3.1.7 体育舞蹈教师的技术示范能力第31-32页
    3.2 体育舞蹈教学课程教学现状的调查与分析第32-41页
        3.2.1 南京市普通高校体育舞蹈课程的学期安排第32页
        3.2.2 体育舞蹈教师的教学理念第32-33页
        3.2.3 体育舞蹈课程教材使用情况第33-34页
        3.2.4 课程教学大纲第34-35页
        3.2.5 课前教案准备情况第35页
        3.2.6 南京市普通高校体育舞蹈课程理论教学内容状况第35-36页
        3.2.7 南京市普通高校体育舞蹈课程实践教学内容第36-37页
        3.2.8 体育舞蹈课程教学方法第37-39页
        3.2.9 体育舞蹈课程学生体育成绩的评价第39-41页
    3.3 南京市普通高校体育舞蹈课程学生学习状况的调查与分析第41-46页
        3.3.1 学生对体育舞蹈课程的认知度第41-42页
        3.3.2 学生学习体育舞蹈课程的动机第42-43页
        3.3.3 学生对教师的评价及其对体育舞蹈教学情况现状的态度第43-44页
        3.3.4 学生对学习体育舞蹈后的收获情况分析第44-45页
        3.3.5 学生对体育舞蹈课程开展中影响因素分析第45-46页
    3.4 南京市普通高校课外体育舞蹈活动的调查与分析第46-47页
        3.4.1 课外活动(俱乐部、社团)第46-47页
        3.4.2 校内外竞赛第47页
    3.5 南京市普通高校体育舞蹈课程的保障条件的调查与分析第47-49页
4 对策第49-54页
    4.1 不断优化体育舞蹈的师资队伍第49-50页
        4.1.1 补充教师数量,引进高水平人才第49页
        4.1.2 完善现有体育舞蹈教师的培训体制第49页
        4.1.3 提高教师的专业素养第49-50页
        4.1.4 加强体育舞蹈教师的理论知识学习第50页
    4.2 规范实用教材,优化教学内容第50-51页
    4.3 加强教学组织改革,适当调整男女生比例第51页
    4.4 更新教学评价理念及考核方式第51页
    4.5 加强高校及社会团体交流第51-52页
    4.6 鼓励竞赛和激励机制,积极营造校园文化氛围第52-53页
    4.7 加大经费投入,有计划、有步骤地改善体育设施等教学条件第53-54页
5 结论第54-56页
参考文献第56-59页
攻读学位期间发表的论文第59-60页
附录第60-67页
致谢第67-68页

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