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台湾地区普通高级中学军事教育探析(1950-2013)

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-7页
目录第7-9页
绪论第9-15页
    一、选题缘由第9页
    二、国内外关于该选题的研究现状及趋势第9-12页
    三、课题研究的主要内容第12-14页
    四、课题的研究方法第14-15页
第一章 历史与现状第15-25页
    第一节 渊源与内涵第15-16页
    第二节 产生与发展第16-20页
    第三节 当前面临的问题第20-25页
第二章 方针与目的第25-31页
    第一节 文武合一的教育方针第25-26页
    第二节 五育并举的教育目的第26-31页
第三章 组织与实施第31-57页
    第一节 组织与体制第31-34页
    第二节 课程设置与改革第34-54页
    第三节 督导与考核第54-57页
第四章 教官制度第57-67页
    第一节 教官的工作内容和角色功能第57-61页
    第二节 教官的选拔与任用第61-64页
    第三节 教官的培养与职业发展第64-67页
第五章 效果与启示第67-73页
    第一节 效果第67-69页
    第二节 对大陆地区高中军事教育的启示第69-73页
结语第73-75页
参考文献第75-79页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第79-81页
致谢第81-83页
个人简历第83-86页

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