| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题缘起和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究对象 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.1 关于澳大利亚汉语教学的研究 | 第11-13页 |
| 1.3.2 关于对外汉语文化教学的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 关于墨尔本文法学校的汉语教学研究 | 第14-15页 |
| 1.3.4 现有成果中存在的问题 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 澳大利亚墨尔本文法学校初中部汉语教学现状分析 | 第17-21页 |
| 2.1 墨尔本文法学校简介 | 第17-19页 |
| 2.1.1 墨尔本文法学校初中部汉语师资情况 | 第17-18页 |
| 2.1.2 墨尔本文法学校初中部学生情况 | 第18页 |
| 2.1.3 墨尔本文法学校初中部汉语教材情况 | 第18-19页 |
| 2.2 墨尔本文法学校初中部汉语教学总体情况介绍 | 第19-21页 |
| 2.2.1 墨尔本文法学校七年级学生汉语学习情况 | 第19-20页 |
| 2.2.2 墨尔本文法学校八年级学生汉语学习情况 | 第20-21页 |
| 第三章 墨尔本文法学校七年级汉语文化探究活动教学案例 | 第21-29页 |
| 3.1 《神笔马良》观影案例 | 第21-25页 |
| 3.1.1 背景介绍 | 第21-23页 |
| 3.1.2 案例具体实施过程 | 第23页 |
| 3.1.3 案例分析 | 第23-25页 |
| 3.2 维多利亚州立艺术馆中国展区参观案例 | 第25-29页 |
| 3.2.1 案例背景介绍 | 第26页 |
| 3.2.2 案例具体实施方案 | 第26-27页 |
| 3.2.3 案例分析 | 第27-29页 |
| 第四章 墨尔本文法学校八年级汉语文化探究活动教学案例 | 第29-44页 |
| 4.1 欢度中国春节教学案例 | 第29-32页 |
| 4.1.1 案例背景介绍 | 第29-30页 |
| 4.1.2 案例具体实施方案 | 第30-31页 |
| 4.1.3 案例分析 | 第31-32页 |
| 4.2 《夜莺》观影案例 | 第32-37页 |
| 4.2.1 案例背景介绍 | 第34页 |
| 4.2.2 案例具体实施方案 | 第34-35页 |
| 4.2.3 案例分析 | 第35-37页 |
| 4.3 本迪戈金龙博物馆参观教学案例 | 第37-41页 |
| 4.3.1 案例背景介绍 | 第38页 |
| 4.3.2 案例具体实施方案 | 第38-40页 |
| 4.3.3 案例分析 | 第40-41页 |
| 4.4 中华美食系列课程教学案例 | 第41-44页 |
| 4.4.1 开课缘由 | 第41页 |
| 4.4.2 课程教学内容及组织形式 | 第41-42页 |
| 4.4.3 案例分析 | 第42-44页 |
| 第五章 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 作者简介及科研成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
