高校学位授予纠纷的司法审查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状述评 | 第10-13页 |
| 1.3 思路框架 | 第13页 |
| 1.4 研究的主要方法 | 第13-14页 |
| 1.5 研究的创新与不足 | 第14-15页 |
| 1.5.1 创新点 | 第14页 |
| 1.5.2 不足 | 第14-15页 |
| 第2章 司法审查高校学位授予纠纷的争论 | 第15-21页 |
| 2.1 排斥司法审查说 | 第15-17页 |
| 2.1.1 特别权力关系理论 | 第15页 |
| 2.1.2 高校并非行政行政机关 | 第15-16页 |
| 2.1.3 侵犯高校学术自由 | 第16-17页 |
| 2.2 支持司法审查说 | 第17-19页 |
| 2.2.1 特别权力关系理论的扬弃 | 第17-18页 |
| 2.2.2 高校具备行政主体资格 | 第18页 |
| 2.2.3 取消学位授予属行政行为 | 第18-19页 |
| 2.3 小结 | 第19-21页 |
| 第3章 司法审查高校学位授予纠纷的必要性和有限性 | 第21-27页 |
| 3.1 司法审查高校学位授予纠纷的必要性 | 第21-23页 |
| 3.1.1 学位授予权的法律性质 | 第21-22页 |
| 3.1.2 权力扩张的本性要求 | 第22-23页 |
| 3.1.3 无救济既无权利 | 第23页 |
| 3.2 司法审查高校学位授予纠纷的有限性 | 第23-26页 |
| 3.2.1 司法审查的固有缺陷 | 第23-24页 |
| 3.2.2 司法审查强度有限 | 第24-25页 |
| 3.2.3 司法审查作用有限 | 第25-26页 |
| 3.3 小结 | 第26-27页 |
| 第4章 高校学位授予纠纷司法审查的原则 | 第27-32页 |
| 4.1 穷尽行政救济原则 | 第27-28页 |
| 4.1.1 申诉优先 | 第27-28页 |
| 4.1.2 司法后置 | 第28页 |
| 4.2 学术节制原则 | 第28-30页 |
| 4.2.1 学术节制的含义 | 第28-29页 |
| 4.2.2 司法实践中的应用 | 第29-30页 |
| 4.3 程序审查为主原则 | 第30-32页 |
| 4.3.1 程序审查为主 | 第30-31页 |
| 4.3.2 实质审查为辅 | 第31-32页 |
| 第5章 高校学位授予纠纷的司法审查路径 | 第32-37页 |
| 5.1 实质性审查 | 第32-35页 |
| 5.1.1 审查依据 | 第32-33页 |
| 5.1.2 审查内容 | 第33-34页 |
| 5.1.3 审查强度 | 第34-35页 |
| 5.2 程序性审查 | 第35-36页 |
| 5.2.1 程序合法 | 第35页 |
| 5.2.2 程序正当 | 第35-36页 |
| 5.3 小结 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
