摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第11-17页 |
1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第13页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
1.2.3 研究现状总结 | 第14页 |
1.3 研究目的 | 第14页 |
1.4 研究思路与内容 | 第14-15页 |
1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
1.4.2 研究内容 | 第15页 |
1.5 研究方法 | 第15-17页 |
1.5.1 文献法 | 第15-16页 |
1.5.2 课堂观察法 | 第16页 |
1.5.3 调查法 | 第16页 |
1.5.4 教育实验法 | 第16-17页 |
2 微课和信息技术技能课的相关概念界定以及理论基础 | 第17-23页 |
2.1 微课的相关概述 | 第17-19页 |
2.1.1 微课的定义 | 第17页 |
2.1.2 微课的特点 | 第17-18页 |
2.1.3 微课应用教学的理论基础 | 第18-19页 |
2.2 微课的设计与开发 | 第19-20页 |
2.2.1 微课设计与开发的原则 | 第19-20页 |
2.2.2 微课的设计与开发模型 | 第20页 |
2.3 信息技术技能课的相关概述 | 第20-23页 |
2.3.1 信息技术技能课的定义 | 第20-21页 |
2.3.2 信息技术技能课的特点 | 第21页 |
2.3.3 小学信息技术技能课的分类 | 第21-23页 |
3 调查的设计与实施 | 第23-32页 |
3.1 调查目的 | 第23页 |
3.2 调查实施 | 第23-24页 |
3.2.1 编写调查表和访谈提纲 | 第23-24页 |
3.2.2 调查对象的确定以及基本情况分析 | 第24页 |
3.3 调查结果的分析与讨论 | 第24-30页 |
3.3.1 对学生调查结果的分析 | 第24-28页 |
3.3.2 对教师访谈结果的分析 | 第28-30页 |
3.4 现状总结与需求论证 | 第30-32页 |
4 小学信息技术技能课微课的设计与开发研究 | 第32-43页 |
4.1 小学信息技术技能课微课设计与开发策略 | 第32-34页 |
4.2.小学信息技术技能课微课设计与开发流程 | 第34-36页 |
4.3 小学信息技术技能课微课制作 | 第36-38页 |
4.3.1 小学信息技术技能课微课的开发工具的选择 | 第36-38页 |
4.3.2 小学信息技术技能课微课的趣味性、交互性、关联性等的设计 | 第38页 |
4.4 小学信息技术技能课微课开发与设计的个案 | 第38-43页 |
4.4.1 小学信息技术技能课微课个案的脚本设计 | 第38-41页 |
4.4.2 小学信息技术技能课微课个案的发布形式 | 第41-43页 |
5 微课在小学信息技术技能课教学中的实验研究 | 第43-75页 |
5.1 微课在小学信息技术课计算机操作技能中的实验研究 | 第43-52页 |
5.1.1 实验目的 | 第43页 |
5.1.2 实验方案设计 | 第43-47页 |
5.1.3 实验后结果分析 | 第47-52页 |
5.2 微课在小学信息技术课应用软件技能中的实验研究 | 第52-58页 |
5.2.1 实验目的 | 第52页 |
5.2.2 实验方案设计 | 第52-56页 |
5.2.3 实验后结果分析 | 第56-58页 |
5.3 微课在小学信息技术课编程技能中的实验研究 | 第58-70页 |
5.3.1 实验目的 | 第58页 |
5.3.2 实验方案设计 | 第58-63页 |
5.3.3 实验后结果分析 | 第63-70页 |
5.4 小学信息技术技能课微课教学效果的评价 | 第70-74页 |
5.4.1 小学信息技术技能课微课使用后对学生的调查分析 | 第70-73页 |
5.4.2 小学信息技术教师对技能课微课的反馈 | 第73-74页 |
5.5 研究结论 | 第74-75页 |
6 研究总结与展望 | 第75-77页 |
6.1 研究总结 | 第75页 |
6.2 研究局限与展望 | 第75-77页 |
6.2.1 研究局限 | 第75-76页 |
6.2.2 研究展望 | 第76-77页 |
参考文献 | 第77-79页 |
附录1 信息技术技能课学习基本情况的调查 | 第79-81页 |
附录2 “微课在小学信息技术课技能知识讲解中的应用研究”教师访谈表 | 第81-82页 |
附录3 使用信息技术技能课微课教学后的学习情况调查 | 第82-83页 |
致谢 | 第83-84页 |
攻读学位期间科研成果 | 第84页 |