移动互联网环境下高校MOOC教育发展研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第1章 引言	第8-12页
1.1 研究背景	第8-9页
1.2 研究目的和意义	第9-10页
1.3 研究内容和研究方法	第10-12页
1.3.1 研究内容	第10页
1.3.2 研究方法	第10-12页
第2章 MOOC及其发展现状	第12-18页
2.1 MOOC相关情况介绍	第12-13页
2.1.1 MOOC概述	第12-13页
2.1.2 MOOC的分类	第13页
2.2 MOOC发展现状	第13-16页
2.2.1 MOOC发展的历史	第13-14页
2.2.2 国外大规模开放在线课程快速发展	第14页
2.2.3 国内MOOC发展现状	第14-16页
2.3 MOOC对高等教育的机遇与挑战	第16-18页
2.3.1 MOOC对高等教育的机遇	第16-17页
2.3.2 MOOC对高等教育的挑战	第17-18页
第3章 MOOC对高校教育的影响	第18-25页
3.1 MOOC平台的时代需求	第18-20页
3.1.1 信息网络技术的进步	第18-19页
3.1.2 滞后传统教育模式	第19页
3.1.3 高等教育的成本在不断加大	第19页
3.1.4 职业教育的需要	第19-20页
3.2 关于MOOC对高等教育影响的认识	第20-22页
3.2.1 对网络“高辍学率”的认识	第20-21页
3.2.2 对“传统大学消亡”的认识	第21页
3.2.3 对“一哄而上”的认识	第21-22页
3.3 高校MOOC发展的疑虑	第22-25页
3.3.1 学分学位的认证质疑	第22页
3.3.2 在线学习效果的忧虑	第22-23页
3.3.3 课程投入与用户需求问题	第23页
3.3.4 MOOC平台资源的共享	第23-24页
3.3.5 可持续发展的疑问	第24-25页
第4章 移动互联网与MOOC平台建设需求分析	第25-38页
4.1 移动互联网与MOOC二者的特点与结合	第25-27页
4.1.1 移动互联网的特点	第25-26页
4.1.2 MOOC平台的特点	第26-27页
4.1.3 MOOC与移动互联网的结合	第27页
4.2 移动互联网与MOOC平台的架构与选择	第27-29页
4.2.1 移动互联网的架构模式	第27-29页
4.2.2 移动MOOC平台的选择	第29页
4.3 移动MOOC平台优化	第29-31页
4.3.1 视频优化	第29-30页
4.3.2 流媒体模式优化	第30-31页
4.4 移动互联网+MOOC的新思维	第31-34页
4.4.1 互联网思维支撑MOOC的发展	第31-32页
4.4.2 移动互联网+MOOC与高校人才教育	第32-33页
4.4.3 以学生为核心的“互联网+”思维	第33-34页
4.4.4 用户体验与创新的思维	第34页
4.5 推进移动互联网环境下高校MOOC的发展	第34-38页
4.5.1 MOOC平台建设	第35页
4.5.2 技术与教育的深度融合	第35-36页
4.5.3 从课程的开放到大学的开放	第36页
4.5.4 实现可持续发展	第36-38页
第5章 移动互联网下高校MOOC系统建设方案	第38-49页
5.1 MOOC高校平台功能需求	第38-40页
5.1.1 技术指标	第38-39页
5.1.2 MOOC课程数据管理	第39页
5.1.3 MOOC课程管理	第39-40页
5.2 MOOC学习管理	第40页
5.3 MOOC开放互动交流	第40-41页
5.4 MOOC高校资源整合与共享平台模型	第41-44页
5.5 MOOC高校平台数据库的建立	第44-49页
5.5.1 关于E-R模型	第44-46页
5.5.2 MOOC平台数据表	第46-47页
5.5.3 MOOC平台系统实现	第47-49页
第6章 总结与展望	第49-50页
参考文献	第50-52页